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Secretaria da Educação discute novos itinerários formativos para colégios indígenas

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A Secretaria de Estado da Educação (Seed/PR) realiza nesta semana o Seminário I – Arte e Artesanato Indígena, Território e Sustentabilidade e Química Ambiental. O evento tem por objetivo elaborar as ementas regentes do conjunto de disciplinas e projetos que comporão os itinerários formativos para os estudantes da 3ª série do Novo Ensino Médio, a serem aplicados nos colégios indígenas pertencentes à rede de ensino estadual, a partir de 2024.

No encontro, que reúne representantes, líderes e professores de comunidades indígenas e não indígenas, estão sendo apresentadas as grades curriculares e conteúdos que reflitam a diversidade cultural dos povos indígenas, garantindo que a educação respeite e promova as línguas, tradições e conhecimentos locais. Entre as disciplinas em destaque estão Território e Sustentabilidade, Arte e Artesanato Indígena e Química Ambiental.

“A proposta do encontro é ouvir os 70 profissionais inscritos a fim de conhecer o que eles entendem ser importante para os estudantes indígenas”, afirma Maria Daise Rech, técnica pedagógica da equipe de Educação Escolar Indígena da Seed.

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Atualmente, a rede estadual de ensino do Paraná conta com 39 escolas indígenas, inseridas nas terras indígenas, com mais de 5 mil estudantes. Destas, 17 ofertam o Ensino Médio a partir de normas, pedagogia e funcionamento próprios, que respeitam as especificidades étnico-culturais dos povos Kaingang, Guarani e Xetá.

Além desse seminário, um novo encontro está previsto para 24, 25 e 26 de outubro, quando serão trabalhados outros três temas que deverão integrar a grade curricular do Novo Ensino Médio das escolas indígenas: Etnofísica e Astronomia Indígena, História e Direitos Indígenas e Ecologia e Agroecologia. Estes componentes também fazem parte da matriz curricular da 3ª série do Novo Ensino Médio.

MATRIZ CURRICULAR – O Novo Ensino Médio no Paraná, implementado desde 2022, prevê disciplinas específicas para a matriz curricular dos colégios estaduais indígenas.

“A cada ano, temos incorporado novos conteúdos à grade curricular das escolas indígenas. Ano passado, por exemplo, incluímos filosofia indígena e cultura corporal indígena. Nas três séries do Ensino Médio eles cursam, além das matérias da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as disciplinas Projeto de Vida e Bem Viver, Informática Básica e Robótica e Laboratório de Escrita e Produção Audiovisual”, destaca o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda.

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Fonte: Governo PR

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Na Espanha, Fundação Araucária lança programa de cooperação em CT&I Paraná-Catalunha

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Uma delegação paranaense liderada pela Fundação Araucária cumpre nesta semana uma agenda em Barcelona, na Espanha, com o objetivo de ampliar a cooperação internacional em Ciências da Vida e da Saúde. A missão, que começou segunda-feira (13) e segue até esta quinta (16), reúne representantes de universidades, hospitais, centros de pesquisa, setor público e empresas, em uma estratégia voltada à consolidação do ecossistema de inovação no Paraná.

Entre os destaques das atividades está o lançamento do programa Interconexões em CT&I Paraná-Catalunha, que tem como objetivo fortalecer a cooperação internacional em ciência, tecnologia e inovação, conectando pesquisadores paranaenses a profissionais e instituições de excelência vinculados à Catalunha. O lançamento aconteceu em encontro com dirigentes, pesquisadores e cientistas da Universidade Barcelona.

Também foi apresentado o programa Ganhando o Mundo da Ciência, que proporciona a alunos de graduação, que estão ou estiveram em estágio de Iniciação Científica no Paraná, a oportunidade de realizar mobilidade internacional por um período de até três meses, a depender das áreas prioritárias para a consolidação da cooperação internacional.

O programa Interconexões busca estimular a formação de redes colaborativas, promover o intercâmbio de conhecimento e ampliar a inserção do Paraná em ambientes globais de pesquisa. “Com investimento inicial de cerca de R$ 3 milhões, o Interconexões Paraná-Catalunha prevê o apoio a projetos conjuntos entre universidades, centros de pesquisa e empresas, incentivando a mobilidade acadêmica e o desenvolvimento de soluções inovadoras em áreas estratégicas”, destacou a top manager da Fundação Araucária e coordenadora do programa, Maria Zaira Turchi.

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O presidente da Fundação Araucária, Ramiro Wahrhaftig, ressaltou que a missão busca estruturar, no Paraná, um modelo semelhante ao adotado na Catalunha, referência internacional no setor. “A delegação paranaense reúne importantes representantes da comunidade científica e tecnológica na área da saúde. Esperamos, nos próximos anos, consolidar o Cluster Paraná de Ciências da Vida e da Saúde, inspirado no modelo da Catalunha, que hoje responde por mais de 7% da produção de saúde da Europa. Esse resultado não aconteceu por acaso, mas por meio de uma estratégia estruturada”, afirmou.

Segundo ele, a iniciativa envolve a articulação entre universidades, hospitais universitários, poder público e empresas. “Estamos aqui para estreitar laços e construir, ao longo dos próximos meses e anos, um cluster dinâmico e consistente, com a participação de instituições e empresas como a Prati Donaduzzi e o Biopark”, completou.

A missão também anunciou a chamada pública voltada a pesquisas clínicas. Segundo a assessora de Relações Internacionais da Fundação Araucária, Eliane Segati, serão investidos R$ 20 milhões voltados a pesquisas clínicas, fortalecendo de forma concreta a cooperação internacional em saúde e inovação. “Com esta delegação, que representa o ecossistema de ciências da vida e da saúde do Paraná, reafirmamos o nosso compromisso com parcerias estratégicas e com o avanço da ciência de impacto global”, ressaltou Eliane. 

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A programação da missão conta, ainda, com reuniões institucionais, visitas técnicas e assinatura de acordos com instituições de referência, como a Universidade de Barcelona e o Hospital Vall d’Hebron. Inclui também visitas a centros de pesquisa biomédica, parques de inovação e empresas de biotecnologia, como a SpliceBio, além de encontros com lideranças científicas e gestores de saúde. 

A delegação também conta com representantes de instituições como a Universidade Federal do Paraná (UFPR), Fiocruz Paraná, hospitais universitários e a Secretaria Municipal de Saúde de Curitiba, reforçando a integração entre pesquisa, assistência e inovação. 

INTERCONEXÕES – O Programa Interconexões em Ciência, Tecnologia e Inovação: Paraná–Catalunha busca impulsionar a formação de redes colaborativas, promovendo a troca de conhecimento e o desenvolvimento conjunto de projetos estratégicos. 

O edital, de R$ 3 milhões, prevê apoio a propostas que envolvam universidades, centros de pesquisa e empresas, estimulando a mobilidade acadêmica e a integração entre ciência e inovação. As manifestações de interesse dos Novos Arranjos de Pesquisa e Inovação (NAPIs) vão até 13 de maio e dos pesquisadores brasileiros vinculados a instituições da Catalunha ocorrem a partir de 10 de junho. O prazo de submissão de propostas de colaboração Paraná-Catalunha vai até 30 de junho. 

Fonte: Governo PR

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