Educação
MEC orienta redes sobre o MEC Gestão Presente
O Ministério da Educação (MEC) realizou, nesta terça-feira, 3 de fevereiro, um webinário para lançar as atualizações do Sistema Gestão Presente, versão 2.0 (SGP 2.0). O encontro foi transmitido pelo canal do MEC no YouTube e apresentou o contexto de modernização da plataforma, as principais atualizações integradas ao Conjunto Mínimo de Dados da Educação Básica (CMDEB), as mudanças no envio e na organização das informações das redes estaduais e municipais, além do cronograma operacional e dos canais de suporte disponíveis às equipes técnicas.
Durante a abertura, o coordenador-geral de Apoio à Gestão Escolar do MEC, Pedro Barreto, destacou o caráter colaborativo da iniciativa. “Com o MEC Gestão Presente, queremos, cada vez mais, apoiar as redes de ensino, a gestão escolar e principalmente os entes que estão lidando e aprendendo junto com a gente a operar e a lidar com os dados”, afirmou.
O SGP 2.0 foi apresentado como etapa de transição entre o modelo anterior de coleta educacional e a lógica mais integrada estabelecida pelo CMDEB, instituído por normativos específicos do MEC. A nova versão amplia a padronização nacional das informações, aprimora o controle de acessos e perfis e permite acompanhamento mais detalhado da trajetória de estudantes e profissionais da educação.
Entre as atualizações, foram detalhados os novos módulos integrados ao CMDEB, como matrícula, turma, componente curricular, frequência e avaliação de desempenho, além de melhorias na interface da plataforma. O sistema passou a contar com login centralizado, tela inicial unificada, menus reorganizados e planilhas “humanizadas”, com cabeçalhos padronizados, uso de cores para agrupamento de informações, listas suspensas e orientações automáticas de preenchimento.
No contexto da integração do Programa Pé-de-Meia ao sistema, a coordenadora-geral de Operações da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Thais Croco, ressaltou que o processo de transição ocorrerá de forma gradual. “No contexto do Pé-de-Meia, essa é uma mudança que vamos fazer com bastante calma e tranquilidade. Agora é só o início desse processo”, explicou.
A equipe técnica também apresentou a atualização da API (Interface de Programação de Aplicativos), com novo mecanismo de autenticação por meio de uma chave digital de acesso (Bearer Token) e documentação revisada, reforçando a segurança e a troca de informações com os sistemas das redes.
Cronograma e suporte – O MEC informou que a coleta dos dados referentes ao CMDEB ocorrerá de forma gradual, respeitando a diversidade e a capacidade técnica das redes de ensino. A periodicidade e o calendário de transmissão serão definidos e divulgados pela SEB/MEC, com envio preferencial por meio de API.
Foi apresentado o cronograma operacional do SGP, com janelas mensais de transmissão de dados: de 10 de março a 10 de abril (ciclo 1); de 14 de abril a 8 de maio (ciclo 2); e de 12 de maio a 12 de junho (ciclo 3).
O suporte às dúvidas está integrado à própria plataforma do MEC Gestão Presente, com canal específico para atendimento às equipes técnicas. Também estão previstos plantões de dúvidas entre 18 de março e 10 de abril, com datas e horários divulgados nos canais oficiais.
Próximos encontros – A programação dos webinários formativos seguirá ao longo do mês de março, com foco nos dados prioritários para os primeiros envios na versão 2.0:
- 11/3 – Sistema Gestão Presente 2.0: cadastro, estudante e matrícula;
- 12/3 – Sistema Gestão Presente 2.0: frequência;
- 17/3 – Sistema Gestão Presente 2.0: profissionais da educação.
Os encontros ocorrerão entre 3 e 17 de março e têm como objetivo orientar as redes estaduais e municipais quanto às mudanças no sistema e à implementação do CMDEB, fortalecendo a gestão baseada em dados e o monitoramento contínuo da educação básica.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB
Fonte: Ministério da Educação
Educação
MEC discute educação com dirigentes municipais
Entre os dias 24 e 27 de maio, o Ministério da Educação (MEC) participa do 11º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação. Promovido pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o evento ocorre no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, em Brasília (DF). O ministro da Educação, Leonardo Barchini, participou da abertura do evento no domingo (24). Ao longo da programação, o MEC terá representantes em palestras e salas temáticas, além de um estande para atendimento.
Com o tema “Undime 40 anos: trajetória, desafios e perspectivas para a educação municipal”, o fórum reúne mais de 1.500 participantes, entre gestores, técnicos, prefeitos, vereadores, especialistas, convidados e representantes de instituições parceiras de todo o país, para discutir os principais desafios e as perspectivas sobre a educação pública municipal brasileira. O intuito é promover a troca de experiências e a construção coletiva de políticas públicas educacionais. O evento conta com a participação de cerca de 700 municípios de 26 estados.
Em seu discurso, Barchini refletiu sobre a história, avanços, desafios e perspectivas da educação brasileira nos últimos 40 anos, com foco na importância de políticas públicas, investimentos e articulação federativa para universalizar e melhorar a qualidade da educação. O ministro destacou a importância da Undime nesse processo e a necessidade de continuidade nas ações para garantir educação pública, gratuita e de qualidade para todos.
“Esses 40 anos da Undime, os 40 anos do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), foram fundamentais para que a gente pudesse articular a União, os estados e os municípios, cada um com suas funções, para um objetivo comum, que é o objetivo de dar educação pública, gratuita e de qualidade para todos os brasileiros”, afirmou. Barchini completou pedindo o apoio da Undime na implementação do Sistema Nacional de Educação e para atingir os objetivos do Plano Nacional de Educação (PNE) 2024-2034.
Os debates do fórum abrangerão assuntos centrais para as redes municipais de ensino, como educação especial inclusiva, educação infantil, educação integral, análise e uso de dados educacionais, neurociência da leitura, inteligência artificial, plano municipal de educação, gestão e liderança e primeira infância.
Programação – Na programação principal, a secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC, Zara Figueiredo, abordará o tema “Desafios e perspectivas para a implementação da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (Pneei) e da Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva” no dia 25 de maio, às 8h30.
O Fórum também traz salas temáticas durante toda a terça-feira, 26 de maio. Organizadas em quatro turnos — das 8h30 às 10h, das 10h30 às 12h, das 14h às 15h30 e das 16h às 17h30 —, as atividades proporcionarão aos participantes uma experiência mais aprofundada e interativa acerca de temas estratégicos para a educação pública municipal.
Ao todo, são 40 salas temáticas, distribuídas ao longo do dia, com debates conduzidos por especialistas, representantes de instituições parceiras e profissionais com atuação direta nas temáticas abordadas. A proposta é oferecer espaços menores e mais direcionados, favorecendo o diálogo, a troca de experiências, o esclarecimento de dúvidas e o aprofundamento técnico das temáticas escolhidas pelos participantes.
Diferentes diretores da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC (Secadi) participam de salas. O diretor de Políticas de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, Francisco Alexandre Dourado Mapurunga, participará de uma sala temática sobre a Pneei.
Para discutir sobre educação ambiental escolar, Novo Pronacampo e Bacia do Rio Doce, estarão presentes a diretora de Políticas de Educação do Campo e Educação Ambiental da Secadi, Socorro Silva, e o assessor de gabinete da Secadi, Erin Fernandes Bueno.
Os referenciais de implementação da educação de jovens e adultos (EJA) e temas como busca ativa, Cadastro da EJA (CadEJA) e diversificação da oferta serão apresentados pela diretora de Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos do MEC, Ana Lúcia Sanches.
A equipe da Secadi estará ainda na sala temática sobre estratégias de equidade racial no VAAR, com a diretora de Políticas de Educação Étnico-Racial e Educação Escolar Quilombola, Clélia Mara dos Santos.
A equipe da Secretaria-Executiva do MEC participará da sala sobre a Carteira Nacional Docente do Brasil (CNDB). Já a Secretaria de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais (Segape) será representada pelo diretor de Governança e Integração de Dados, Daniel Castro, que debaterá o tema “Governança da Infraestrutura Nacional de Dados da Educação (EducaDados)”; e pela diretora de Monitoramento e Avaliação de Políticas Educacionais, Camila Fasolo, que apresentará a EducaDados, plataforma que reunirá dados e painéis sobre os temas, programas e políticas do MEC, para apoiar as redes de ensino.
A Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase) será representada pela diretora de Articulação com os Sistemas de Ensino, Maria Selma Rocha, e equipe, que participarão da sala temática sobre o Sistema Nacional de Educação e sua relação com os planos decenais, além do monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE). A secretaria também estará representada pelo diretor de Articulação Intersetorial, Antonio Claret, e equipe, na sala dedicada ao debate sobre a intersetorialidade nos planos decenais de educação.
Já a Secretaria de Educação Básica (SEB) apresentará o tema Valor Anual Aluno Resultado (VAAR), complementação financeira da União ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) e educação em tempo integral: financiamento, critérios de acesso, resultados, equidade e implementação.
A SEB estará à frente também da sala temática sobre consolidação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNAC) nos territórios. A diretora de Apoio à Gestão Educacional, Anita Stefani, estará com a sua equipe liderando a mesa “Gestão educacional, incluindo Novo PAR, Gestão Presente e fortalecimento do planejamento e da governança”. A SEB também discutirá transições, trajetórias e aprendizagem nos anos finais do ensino fundamental.
As salas temáticas reforçam o caráter formativo e colaborativo do fórum, ampliando as possibilidades de qualificação dos gestores e equipes técnicas municipais diante dos desafios contemporâneos da educação pública brasileira.
Estandes – Os participantes poderão ainda visitar espaços de exposição que contam com iniciativas de parceiros institucionais, soluções educacionais, tecnologias e experiências voltadas ao fortalecimento das políticas públicas municipais.
O MEC terá no evento estandes para apresentação de programas e políticas educacionais. Entre as políticas apresentadas estarão aquelas em que estados e municípios ainda podem aderir, como o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Equidade, a Escola Nacional de Hip-Hop H2E e a Pneei.
Confira a programação completa.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Undime
Fonte: Ministério da Educação
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