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Educação

Comitê do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada se reúne

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O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), realizou nesta sexta-feira, 26 de setembro, a 3ª Reunião Ordinária do Comitê Estratégico Nacional do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (Cenac). Representantes de diferentes instâncias de gestão do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) participaram do encontro. 

Na pauta, estiveram temas estratégicos para o avanço da política, como a execução financeira do ciclo 2026-2027; o recente lançamento do Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil (Pro-Leei); a segunda edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização; além da agenda de encontros do Cenac e dos Comitês Estaduais e Regionais (Ceec-Regiões). Também foram discutidos os preparativos para a realização das avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e das avaliações da alfabetização, realizadas pelos sistemas estaduais. 

Para o Diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica, Alexsandro do Nascimento Santos, a reunião é um passo fundamental para consolidação dos esforços em prol da alfabetização e da construção de um regime de colaboração efetivo entre as redes de ensino. “Discutir temas como a execução financeira e a formação continuada de professores é vital para garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade, e, portanto, sejam alfabetizadas ao final do 2° ano. Estamos comprometidos em fortalecer a colaboração entre estados e municípios, pois a alfabetização é um direto que exige uma responsabilidade coletiva e união de todos os envolvidos.” 

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Estavam presentes, além da equipe do MEC, representantes da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), do Conselho Nacional de Secretários de Educação de Capitais (Consec), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).  

CENAC – O Comitê Estratégico Nacional do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é composto por representantes do MEC; do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed); da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime); e do Conselho Nacional de Secretários de Educação de Capitais (Consec). O objetivo da instância de governança é apoiar estados e municípios a instituírem seus Comitês Estratégicos Estaduais do Compromisso (Ceec). O colegiado tem uma função estratégica, relacionada aos eixos propostos pelo CNCA; e uma função mobilizadora, no exercício do regime de colaboração entre estados e municípios. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB 

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

Pé-de-Meia: estudantes podem conferir frequência nas aulas

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A partir desta sexta-feira, 24 de abril, os estudantes que fazem parte do Pé-de-Meia já podem verificar, na página de consulta do programa, seu histórico de frequência referente ao mês de fevereiro e verificar se cumpriram os critérios de presença exigidos para o recebimento das parcelas. Nos casos em que o registro de frequência tenha ficado abaixo de 80%, os alunos não receberão a próxima parcela do incentivo, cujo pagamento começará na segunda-feira, 27 de abril, e vai até 4 de maio.  

No mesmo endereço, também é possível consultar se o estudante cumpre os critérios para participar do programa em 2026. O Ministério da Educação (MEC) disponibiliza orientações detalhadas na página Como Funciona sobre as etapas de transmissão de dados dos estudantes e como resolver problemas que podem surgir nesse processo. 

Estudantes, responsáveis e gestores escolares podem, ainda, tirar dúvidas sobre o programa por meio da página de Perguntas Frequentes (FAQ) do Pé-de-Meia, que reúne orientações detalhadas sobre o funcionamento do programa, incluindo critérios para participar, formas de consultar o benefício, calendário de pagamentos, abertura e movimentação da conta. O espaço também apresenta respostas para as dúvidas mais comuns sobre o recebimento dos incentivos e os procedimentos necessários para acessar os recursos. 

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Próximo pagamento –A próxima parcela será depositada entre os dias 27 de abril e 4 de maio. Os depósitos são realizados de acordo com o mês de nascimento do estudante, em conta aberta automaticamente pela Caixa Econômica Federal. O calendário completo pode ser consultado na página do programa

Condições– O Pé-de-Meia beneficia estudantes matriculados nas redes públicas de ensino que atendem aos seguintes critérios:  

  • Ter entre 14 e 24 anos no ensino médio regular ou entre 19 e 24 anos na educação de jovens e adultos (EJA);  
  • Integrar uma família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), com renda familiar mensal de até meio salário mínimo por pessoa;  
  • Possuir Cadastro de Pessoa Física (CPF) regular;  
  • Manter frequência escolar mínima de 80% nas aulas.  

Neste ano, o MEC verificará se o jovem pode participar do programa a partir dos dados do CadÚnico incluídos até 7 de agosto de 2026.  

Pé-de-Meia Instituído pela Lei nº 14.818/2024, o Pé-de-Meia tem como objetivo democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de garantir mais inclusão social pela educação, estimulando a mobilidade social. Ao comprovar matrícula e frequência, o estudante do ensino regular recebe o pagamento de incentivos mensais de R$ 200, que podem ser sacados em qualquer momento. No caso da educação de jovens e adultos (EJA), ao comprovar a matrícula, o estudante recebe um incentivo de R$ 200, além de incentivos de R$ 225 pela frequência, ambos disponíveis para saque. 

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O beneficiário do Pé-de-Meia ainda recebe R$ 1.000 ao final de cada ano concluído, que só podem ser retirados da poupança após a formatura no ensino médio. Considerando as parcelas de incentivo, os depósitos anuais e o adicional de R$ 200 pela participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os valores chegam a R$ 9,2 mil por aluno. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB) 

Fonte: Ministério da Educação

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