Educação
Sisu: confira os dez cursos e instituições com mais vagas ofertadas
O Ministério da Educação (MEC) ofertará 274,8 mil vagas no processo seletivo de 2026 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). A edição é a maior da história do programa, com vagas para 7.388 cursos de 136 instituições participantes. A lista dos cursos com mais vagas é liderada por pedagogia, com 10.145 oportunidades. Em seguida, estão administração e matemática.
Confira a lista dos dez cursos com mais oportunidades no Sisu 2026:
| Curso | Número de vagas |
|---|---|
| Pedagogia | 10.145 |
| Administração | 9.462 |
| Matemática | 9.332 |
| Ciências Biológicas | 8.932 |
| Direito | 7.834 |
| Química | 7.647 |
| Física | 6.773 |
| Engenharia Civil | 6.704 |
| Medicina | 5.524 |
| Agronomia | 5.458 |
Instituições – A instituição pública de educação superior com o maior número de vagas ofertadas no Sisu 2026 é a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com 9.120 vagas. Em seguida, está a Universidade Federal Fluminense (UFF), com 8.931; a Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com 8.005; e a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com 7.477 vagas.
Confira a lista com as dez instituições que mais ofertam vagas:
| Instituição | Número de vagas |
|---|---|
| UFRJ | 9.120 |
| UFF | 8.931 |
| UFPB | 8.005 |
| UFPE | 7.477 |
| UFRN | 7.336 |
| UFMG | 6.552 |
| IFSP | 6.470 |
| UFC | 6.408 |
| UFMA | 6.098 |
| UFBA | 5.991 |
Unidade da Federação – Na análise dos estados que mais ofertam vagas, Minas Gerais lidera com 33.729 vagas, o que representa 12,27% do total de vagas. Em seguida, estão os estados do Rio de Janeiro (31.419) e Bahia (24.768). Confira abaixo a distribuição de vagas por unidade da Federação:
| Unidade da Federação | Número de vagas | % vagas ofertadas |
|---|---|---|
| MG | 33.729 | 12,27% |
| RJ | 31.419 | 11,43% |
| BA | 24.768 | 9,01% |
| PB | 21.988 | 8,00% |
| PE | 15.900 | 5,78% |
| SP | 14.786 | 5,38% |
| RN | 14.253 | 5,19% |
| CE | 14.223 | 5,17% |
| RS | 13.557 | 4,93% |
| PI | 11.537 | 4,20% |
| PR | 10.846 | 3,95% |
| MA | 8.877 | 3,23% |
| MT | 8.039 | 2,92% |
| AL | 7.345 | 2,67% |
| ES | 6.450 | 2,35% |
| MS | 6.434 | 2,34% |
| SE | 6.395 | 2,33% |
| SC | 6.394 | 2,33% |
| GO | 5.781 | 2,10% |
| AM | 2.970 | 1,08% |
| PA | 2.490 | 0,91% |
| DF | 2.190 | 0,80% |
| AP | 1.454 | 0,53% |
| TO | 1.261 | 0,46% |
| AC | 990 | 0,36% |
| RR | 800 | 0,29% |
Portal Sisu – Para apoiar os estudantes no processo de escolha do curso, o portal do Sisu disponibiliza uma ferramenta de consulta às vagas que permite pesquisar cursos por instituição, município, turno, grau acadêmico e modalidade de concorrência. A plataforma possibilita uma visualização detalhada da oferta antes da inscrição, auxiliando o candidato a comparar opções e acompanhar informações como número de vagas e notas de corte parciais durante o período de inscrições do Sisu.
Inscrição – A inscrição para o Sisu é gratuita, e o candidato pode realizá-la no período de 19 a 23 de janeiro de 2026, exclusivamente pela internet, por meio do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. O candidato poderá se inscrever em até duas opções de curso, conforme prevê o Edital nº 29/2025, referente ao processo seletivo.
Sisu – O Sistema de Seleção Unificada foi instituído pela Portaria Normativa nº 2, de 26 de janeiro de 2010, e atualmente está regulamentado pela Portaria Normativa nº 21, de 5 de novembro de 2012. O Sisu reúne as vagas ofertadas por instituições públicas de educação superior do Brasil que aderiram ao processo seletivo vigente. A maioria das instituições participantes é da rede federal de educação superior, com destaque para universidades e institutos federais.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu)
Fonte: Ministério da Educação
Educação
MEC realiza Seminário Internacional de Gestão Educacional
Entre 28 e 29 de abril, o Ministério da Educação (MEC) realiza o Seminário Internacional de Gestão Educacional, a fim de discutir o papel da gestão, entendida de forma sistêmica e integrada, como elemento-chave para garantir aprendizagem, equidade e qualidade na educação brasileira. Realizado em Brasília, no auditório do Tribunal de Contas da União (TCU), o seminário tem transmissão ao vivo pelo canal do MEC no Youtube.
O evento também busca situar o Plano de Ações Articuladas (Novo PAR) como instrumento estratégico para fortalecer as capacidades institucionais de gestão no contexto de implementação do Sistema Nacional de Educação (SNE) e do Novo Plano Nacional de Educação (PNE), instituídos recentemente.
Durante a mesa de abertura, a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, explicou que para criar políticas públicas efetivas é necessário que seu desenho seja feito em conjunto. “Não existe nenhuma iniciativa que dê certo quando os passos são seguidos sem diálogo entre as partes, ainda mais em um país tão diverso e desigual quanto o Brasil. A educação básica é feita no chão das escolas, nos municípios e nos estados, e, por isso, a gestão não pode ser feita sem conversar com aqueles que implementam as políticas na prática. Só há sucesso quando a construção coletiva entre União e entes federativos verdadeiramente acontece”, defendeu.
O seminário é realizado em parceria com o Instituto Unibanco e reúne gestores públicos das redes federais, estaduais e municipais, coordenadores da Rede Nacional de Assistência Técnica e Formação do Novo PAR (RenaPAR) e acadêmicos para discutir caminhos concretos de fortalecimento da gestão no país.
Também estiveram presentes na mesa de abertura a diretora de Apoio à Gestão Educacional do MEC, Anita Stefani; a presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Fernanda Pacobahyba; a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Socorro Batista; a vice-presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação das Capitais (Consec), Gisele Faria; o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) da Bahia, Anderson Passos; o procurador-Chefe do Ministério Público Federal (MPF), Sérgio Pinel; e a auditora-chefe do TCU, Renata Silveira.
Em seguida, o evento deu início a suas mesas temáticas. Na primeira delas, o professor Ben Ross Schneider, do MIT, apresentou sua pesquisa de política comparada sobre reformas educacionais na América Latina. A secretária Kátia Schweickardt e o pesquisador Ricardo Madeira contextualizaram a apresentação à realidade brasileira.
A segunda mesa temática reuniu a diretora Anita Stefani; o secretário de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino do MEC, Gregório Grisa; o professor Fernando Abrucio; e o superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, que discutiram a importância da gestão educacional em face à aprovação do novo PNE e do SNE.
A programação do evento continua na quarta-feira, 29 de abril, com mesas temáticas sobre gestão educacional e o Novo PAR; transformação digital; gestão escolar; e experiências em regime de colaboração.
Confira a programação completa
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: Ministério da Educação
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