Educação
Pronatec oferta 299 vagas verdes para qualificação profissional em MG
Em Minas Gerais, estão disponíveis 299 vagas gratuitas em cursos de qualificação profissional ligados ao meio ambiente, por meio do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), do Ministério da Educação (MEC). As oportunidades estão distribuídas em diferentes municípios do estado.
Os cursos serão ofertados pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) e pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Confira:
- Auxiliar de Operação de Biodigestores – ofertado em Almenara pelo IFNMG: 72 vagas | carga horária: 160 horas;
- Auxiliar de Produção de Biocombustíveis: Biodiesel e Bioquerosene de Aviação – ofertado em Diamantina pelo IFNMG: 32 vagas | carga horária: 200 horas;
- Instalador de Sistemas de Armazenamento para Mini e Microgeração de Energia – ofertado em Florestal pela UFV: 30 vagas | carga horária: 200 horas;
- Instalador de Sistemas Fotovoltaicos – ofertado em Arinos pelo IFNMG: 30 vagas | carga horária: 160 horas; ofertado em Diamantina pelo IFNMG: 35 vagas | carga horária: 160 horas; ofertado em Januária pelo IFNMG: 35 vagas | carga horária: 160 horas;
- Profissional de Manutenção de Veículos Elétricos Levíssimos e de Duas Rodas – ofertado em Arinos pelo IFNMG: 35 vagas | carga horária: 160 horas; ofertado em Januária pelo IFNMG: 30 vagas | carga horária: 160 horas.
As vagas, os cursos e as cidades podem ser consultados no Painel de Oportunidades do Pronatec, disponível no portal do MEC. Para consultar as oportunidades, basta selecionar a opção “Vagas Verdes” e, em seguida, o mês “outubro”.
As inscrições e a consulta aos editais de ingresso devem ser realizadas diretamente junto às instituições de ensino ou em seus respectivos canais oficiais.
Sustentabilidade – As vagas verdes são oportunidades de capacitação em áreas relacionadas à preservação, conservação, recuperação ou melhoria da qualidade ambiental. Elas dialogam diretamente com as mudanças climáticas e a necessidade crescente de profissionais preparados para uma atuação mais sustentável.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec)
Fonte: Ministério da Educação
O Ministério da Educação (MEC) instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental Escolar (Pneae) por meio da Portaria nº 734, de 25 de setembro de 2026. A política estabelece diretrizes para as redes de ensino da educação básica relacionadas à educação ambiental e às ações de prevenção, adaptação e mitigação dos impactos das mudanças climáticas.
A Pneae foi anunciada durante a 30ª Conferência das Partes (COP30), realizada em Belém (PA), em novembro de 2025. Os objetivos incluem assegurar a transversalidade da educação ambiental nos currículos escolares e promover a formação continuada dos profissionais da educação e da comunidade escolar sobre o tema.
A política também prevê ações para apoiar as redes de ensino na implementação de diretrizes, protocolos e orientações relacionadas à prevenção, à mitigação e à adaptação às mudanças do clima, ao enfrentamento da perda de biodiversidade e à educação voltada à percepção de riscos e vulnerabilidades diante de desastres socioambientais.
A Pneae poderá ser implementada pelas redes de ensino que fizerem a adesão. Além disso, a iniciativa é voltada também a ações com foco em redes localizadas em regiões com maiores riscos e vulnerabilidades climáticas e socioambientais, considerando as especificidades desses territórios.
A operacionalização será realizada por meio de programas e ações integrados, organizados em seis eixos estruturantes:
- Coordenação Federativa;
- Formação;
- Reconhecimento, Valorização e Compartilhamento de Saberes e Práticas;
- Educação Popular e Ação Climática;
- Prevenção e Adaptação a Riscos e Emergências Socioambientais e Climáticas;
- Monitoramento e Avaliação.
Para a execução da política, haverá uma Rede de Governança Executiva composta por coordenadores Estaduais e Distrital de Educação Ambiental Escolar, agentes de Governança de Educação Ambiental Escolar e agentes Territoriais de Educação Ambiental.
Entre as atribuições da rede, estão apoiar gestores escolares e das redes de ensino na elaboração e implementação de Protocolos Escolares para Emergência Climática, Planos de Adaptação Climática da Infraestrutura Escolar e Planos Escolares para Prevenção, Mitigação e Adaptação às Mudanças Climáticas.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi)
Fonte: Ministério da Educação
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Instituída Política Nacional de Educação Ambiental Escolar
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