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Inglês: Estado inicia programa de formação com testes internacionais na rede pública

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O Governo do Paraná deu início à implementação do programa Paraná Global para testes internacionais de proficiência em língua inglesa aplicada ao mundo do trabalho, especialmente em áreas como tecnologia, inovação e economia digital. A iniciativa é coordenada pelas secretarias da Inovação e Inteligência Artificial (SEIA) da Educação (Seed). 

A aplicação dos testes será realizada pela Educational Testing Service (ETS), organização internacional responsável pelo desenvolvimento de certificações padronizadas de proficiência em inglês, amplamente utilizadas em contextos acadêmicos e corporativos em todo o mundo. Entre os principais exames está o TOEIC (Test of English for International Communication), avaliação reconhecida globalmente para mensurar habilidades de comunicação em inglês em ambientes profissionais.

O secretário da Inovação e Inteligência Artificial, Alex Canziani, afirma que, com essas informações, o Governo do Estado pretende estruturar trilhas de aprendizagem personalizadas, adaptadas a diferentes realidades regionais e alinhadas às demandas do mercado de trabalho, especialmente nas áreas de tecnologia e economia digital.

“Hoje, o domínio do inglês deixou de ser um diferencial e passou a ser uma exigência do mercado de trabalho, principalmente nos setores mais inovadores. Preparar os jovens para utilizar o idioma em contextos profissionais é ampliar diretamente suas chances de inserção em empresas, acesso a oportunidades internacionais e crescimento na carreira”, afirma Canziani.

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Para o secretário da Educação, Roni Miranda, o programa permite traçar um diagnóstico preciso do nível de proficiência em inglês dos estudantes em todo o Paraná. Com base nesses dados, é possível planejar ações mais eficazes e direcionar a formação conforme as necessidades de cada região.

“Ao mesmo tempo, estamos preparando nossos jovens para um cenário cada vez mais globalizado, em que o domínio do inglês deixou de ser um diferencial e passou a ser essencial para o acesso a oportunidades no mercado de trabalho, na tecnologia e em ambientes internacionais”, destaca.

TESTAGEM DIAGNÓSTICA – A primeira fase do Paraná Global será uma testagem diagnóstica em larga escala, com foco nos alunos do 2º ano do Ensino Médio. A aplicação dos testes permitirá identificar, com base em critérios estatísticos, o nível de proficiência dos estudantes em todo o Estado, gerando dados detalhados por município, escola e perfil educacional. Ao longo de três etapas, a previsão é que 100 mil alunos sejam testados até o fim deste ano para definir o mapeamento.

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“O Brasil está vivendo um momento decisivo no alinhamento entre educação, empregabilidade e competitividade global. Alinhar a iniciativa Paraná Global com o TOEIC, um padrão de proficiência em inglês que empresas e instituições em todo o mundo já utilizam e respeitam, significa que os participantes da Iniciativa serão mais competitivos”, afirma Rick Sinkfield, diretor Do departamento Jurídico da ETS.

Além da formação individual, o Paraná Global também tem como objetivo utilizar os dados gerados para orientar políticas de desenvolvimento regional. A partir do mapeamento da proficiência linguística, será possível identificar territórios com maior concentração de talentos, contribuindo para a atração de empresas de base tecnológica e investimentos estratégicos.

A estratégia do projeto inclui, após o diagnóstico, cursos e certificações alinhados ao perfil de cada estudante e às vocações econômicas de suas regiões. A formação será prática, com foco no inglês aplicado ao ambiente de trabalho, na comunicação corporativa e na leitura técnica.

Fonte: Governo PR

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Alunos paranaenses do ensino médio participam da Genius Olympiad, nos EUA

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As estudantes Beatriz Maria Ferreira dos Santos e Fernanda Graciele Jank, ambas de 17 anos, do Colégio Estadual Jardim Porto Alegre – Ensino Integral, em Toledo, embarcaram neste fim de semana para os Estados Unidos, onde participam da Genius Olympiad, uma das maiores feiras de ciências do mundo. A competição tem início nesta segunda-feira (08) e segue até 12 de junho.

A conquista é resultado do comprometimento das estudantes e do trabalho desenvolvido no colégio. No período destinado às atividades complementares do ensino integral, Beatriz e Fernanda desenvolvem pesquisas voltadas a desafios ambientais e agrícolas. As alunas estão acompanhadas pela técnica pedagógica do Integral, professora Ingrid Kautzmann.

Para o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, além de ampliar a permanência dos estudantes na escola, a Educação em Tempo Integral oferece oportunidades para aprofundar conhecimentos e desenvolver atividades que fazem diferença na formação acadêmica.

“A participação das estudantes em uma das maiores feiras de ciências do mundo reforça o reconhecimento do sucesso do Programa Paraná Integral e do trabalho inovador desenvolvido nas escolas estaduais”, afirma o secretário.

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Beatriz investiga o uso de extratos vegetais para acelerar a germinação e o enraizamento de orquídeas cultivadas in vitro. A pesquisa busca ampliar a reprodução dessas plantas, cujo desenvolvimento é considerado lento e complexo, já que poucas sementes conseguem germinar naturalmente e a primeira floração pode levar de três a dez anos.

Já Fernanda desenvolveu uma pesquisa voltada ao controle biológico de pragas que afetam os bananais. Segundo a estudante, os extratos vegetais analisados apresentaram resultados mais acessíveis e menos agressivos ao meio ambiente e à saúde humana em comparação aos agroquímicos convencionais.

INTERCÂMBIO CULTURAL – A Genius Olympiad é uma competição internacional voltada a estudantes do Ensino Médio, com foco em questões ambientais e sustentabilidade. Realizada anualmente em Nova York, a feira reúne jovens de mais de 70 países para apresentar soluções inovadoras.

Além da premiação, com medalhas e reconhecimento internacional, o evento também é um espaço de intercâmbio cultural, permitindo que os participantes compartilhem experiências e debatam temas relacionados às mudanças climáticas e aos desafios do futuro.

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Fonte: Governo PR

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