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Ganhando o Mundo: Estado vai levar 200 diretores da rede para capacitação no Chile

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Depois de estudantes, professores e pedagogos, chegou a vez dos diretores da rede estadual do Paraná terem uma experiência internacional. O governador Carlos Massa Ratinho Junior anunciou nesta quinta-feira (22) o lançamento do Ganhando o Mundo Diretor, que vai levar, neste ano, 200 gestores das escolas estaduais para uma capacitação de duas semanas no Chile.

O anúncio foi feito durante o Seminário dos Diretores com Foco na Aprendizagem, que reúne em Foz do Iguaçu, no Oeste do Estado, 2 mil profissionais da educação de toda a rede estadual, com foco no planejamento pedagógico para o primeiro semestre letivo. O evento é promovido pela Secretaria de Estado da Educação (Seed) e oferece uma série de palestras para atualizar os diretores sobre diversos temas relacionados à educação.

“Reunimos todos os diretores de mais de 2 mil escolas da rede estadual do Paraná e estamos felizes, comemorando a melhor educação do Brasil, reconhecida pelo Ministério da Educação”, destacou o governador. “O projeto Ganhando o Mundo virou referência nacional. Vamos ter esse ano mil alunos na Austrália, Canadá, Estados Unidos, Inglaterra e Nova Zelândia fazendo intercâmbio. São os melhores alunos que o Estado paga para estudarem seis meses nesses países de primeiro mundo. Um projeto maravilhoso, que agora terá a participação dos nossos diretores”.

A Seed ainda está organizando os principais detalhes do Ganhando o Mundo Diretor. A ideia, porém, é de que os gestores embarquem a partir de agosto para fazerem capacitações voltadas à gestão escolar em instituições chilenas. O investimento será de cerca de R$ 5 milhões.

O secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, explica que o país sul-americano foi escolhido por ter o melhor desempenho da América Latina no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA, na sigla em inglês).

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“O Chile é uma referência em avaliação e acompanhamento dos professores. Então esses diretores vão passar de duas semanas a um mês no país, dependendo do programa que vão participar. O intercâmbio começa com uma imersão com a instituição, com a universidade, e depois o diretor vai in loco, para mais tarde voltar e ter o acompanhamento da implementação daquilo que ele aprendeu lá fora”, detalhou o secretário.

A iniciativa é semelhante à realizada ano passado, quando 96 professores e pedagogos da rede estadual paranaense participaram de um intercâmbio na Finlândia e no Canadá para uma experiência de até quatro semanas de formação continuada em uma instituição de ensino superior.

VALORIZAÇÃO – Os diretores aprovaram a inclusão deles no programa Ganhando o Mundo. Para Renata Jardim, diretora do Colégio Cívico-Militar Pinheiro do Paraná, em Curitiba, a inclusão valoriza o trabalho dos gestores das escolas da rede estadual. “O programa Ganhando o Mundo para os estudantes já é incrível. Para os professores e diretores agora garante um estímulo e reconhecimento para nosso trabalho. E também aumenta nossa capacidade de fazer melhorias na educação”, enfatizou

Diretor do Centro Estadual de Educação Básica de Jovens e Adultos de Campo Mourão, Wilson de Souza concorda que o Ganhando o Mundo vai estimular os gestores a melhorarem ainda mais. “Isso valoriza o profissional e estimula muito ele a crescer e a buscar conhecimento. Afinal de contas, temos que estar em constante movimento de aprendizado, porque quando aprendemos mais também ensinamos mais”, afirmou.

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GANHANDO O MUNDO – Agora contemplando os profissionais da educação, o Ganhando o Mundo iniciou como um projeto de intercâmbio internacional para estudantes da rede pública estadual do Paraná. Na primeira edição do programa, em 2022, 100 alunos fizeram um intercâmbio no Canadá. Na edição seguinte, outros 100 estudantes tiveram uma experiência na Nova Zelândia.

No ano passado, além do Ganhando o Mundo Professor, 40 alunos foram enviados para estudar por um semestre letivo na França. Já neste ano está acontecendo a maior edição do programa, com foco nos países de língua inglesa. Mil estudantes vão embarcar para cinco países para o intercâmbio durante este semestre. Até aqui, já foram enviados 950 alunos: 400 para o Canadá, 250 para Nova Zelândia, 250 para Austrália e 50 para Inglaterra. O próximo grupo será de 50 alunos com embarque previsto para agosto aos Estados Unidos.

PRESENÇAS – Participaram da solenidade o secretário estadual da Indústria, Comércio e Serviços, Ricardo Barros; os deputados estaduais Hussein Bakri, Soldado Adriano José, Alexandre Curi, Pedro Paulo Bazana, Artagão Junior e Batatinha; o presidente da Associação dos Municípios do Oeste do Paraná (Amop) e prefeito de Toledo, Beto Lunitti; o prefeito de Foz do Iguaçu, Chico Brasileiro; o superintendente do Paraná Educação, Carlos Roberto Tamura; e diretores e gestores da Secretaria de Estado da Educação (Seed).

Fonte: Governo PR

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Hospital Infantil de Campo Largo ganha floresta terapêutica para auxiliar recuperação de crianças

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O Hospital Infantil Waldemar Monastier (HIWM), em Campo Largo, na Região Metropolitana de Curitiba, deu início a um projeto inédito na rede pública de saúde do Paraná utilizando a natureza como ferramenta complementar no tratamento pediátrico. Denominada “Saúde & Natureza”, a iniciativa implanta um segmento florestal terapêutico e espaços integrativos baseados em Sistemas Agroflorestais (SAFs) dentro da área da unidade, unindo os princípios da agroecologia à humanização hospitalar.

A unidade da Secretaria da Saúde do Paraná (Sesa), administrada pela Fundação Estatal de Atenção em Saúde (Funeas), desenvolveu o projeto em parceria com o Instituto Federal do Paraná (IFPR), e prevê a transformação dos espaços externos da instituição em áreas vivas de acolhimento e contemplação.

A primeira fase, com conclusão prevista para julho deste ano, abrange o plantio inicial de mais de 60 mudas de espécies nativas e árvores frutíferas. A proposta vai se integrar ao programa “Humanizamente”, ação já realizada no hospital com foco em tratar o desgaste causado pelos longos períodos de internamentos das crianças.

O secretário de Estado da Saúde, César Neves, destaca que o projeto eleva o patamar do atendimento humanizado no SUS paranaense. “O internamento hospitalar é um período de grande desgaste emocional, especialmente para as crianças e suas famílias. Ao transformarmos o ambiente do Hospital Infantil de Campo Largo, com uma floresta terapêutica, estamos unindo a eficiência da biologia molecular e dos tratamentos convencionais ao poder integrativo da natureza. É o Paraná inovando e mostrando que o cuidado em saúde pública se faz também com acolhimento e respeito ao bem-estar integral do paciente”, afirmou.

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A consolidação desse ambiente focado na experiência do paciente é apontada pela direção da unidade como um divisor de águas na rotina assistencial. A diretora-geral do Hospital Infantil Waldemar Monastier, Karina Chiquitti, ressalta que a iniciativa transforma a percepção do internamento para o público infantil.

“A expectativa é consolidar o projeto como um modelo inovador de integração entre ensino, serviço de saúde e sustentabilidade. Mais do que um espaço físico, o projeto pretende construir uma nova experiência de cuidado, acolhimento e conexão com a vida”, enfatiza a diretora.

EFEITO TERAPÊUTICO – A fundamentação conceitual do projeto baseia-se em estudos científicos que comprovam os benefícios do contato com áreas verdes no ambiente hospitalar. A proximidade com elementos naturais vivos atua diretamente na redução dos níveis de cortisol (hormônio do estresse), diminuição da pressão arterial, alívio da ansiedade e no fortalecimento do sistema imunológico de pacientes, acompanhantes e das próprias equipes assistenciais.

De acordo com o planejamento, o espaço não terá apenas fins paisagísticos, mas abrigará áreas destinadas a atividades integrativas de reabilitação, além de uma futura estrutura voltada especificamente para práticas terapêuticas ao ar livre.

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INTEGRAÇÃO E PARCERIAS – A implantação do sistema agroflorestal conta com a participação direta de estudantes do 5º semestre do curso superior de Agroecologia do IFPR Campo Largo, responsáveis pelo planejamento executivo e manejo da área. A ação intersetorial envolve ainda o apoio da Prefeitura de Campo Largo, da Sociedade Chauá e do Núcleo de Estudos em Agroecologia (NEA), além de docentes e discentes voluntários.

HOSPITAL – O Hospital Infantil Waldemar Monastier (HIWM), em Campo Largo, na RMC, é referência estadual no atendimento de média e alta complexidade a crianças e adolescentes. Com foco exclusivo no público pediátrico do Sistema Único de Saúde (SUS), a unidade tem ampliado sua estrutura e serviços, consolidando-se como um dos principais hospitais infantis do Paraná.

Fonte: Governo PR

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