Educação
Enem: provas aplicadas no Pará manterão padrão nacional
Os participantes de Belém, Ananindeua e Marituba, no Pará, realizarão no domingo, 30 de novembro, o primeiro de dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. Assim como na aplicação regular, que aconteceu no resto do país em 9 e 16 de novembro, o desempenho dos estudantes paraenses será calculado com base na Teoria de Resposta ao Item (TRI), que considera o nível de conhecimento individual e as características de cada questão, conferindo comparabilidade entre os resultados de provas diferentes e garantindo equidade e isonomia entre todos os inscritos.
Os participantes de Belém, Marituba e Ananindeua terão um tema inédito de redação, mas que será corrigida também segundo a mesma matriz de correção da prova regular, assegurando a equivalência entre as notas.
No primeiro domingo, serão aplicadas as provas de linguagens, códigos e suas tecnologias; e ciências humanas e suas tecnologias; além da redação. Já no segundo dia, 7 de dezembro, os participantes resolverão as questões de matemática e suas tecnologias; e de ciências da natureza e suas tecnologias.
O Ministério da Educação (MEC) registrou mais de 289 mil inscrições confirmadas para o Enem 2025 de participantes do Pará. Entre os inscritos, mais de 34 mil se autodeclaram pretos e 2 mil são indígenas. Outros 63 mil são concluintes do ensino médio público. Os dados são do Painel do Enem, disponível no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os inscritos podem conferir o Cartão de Confirmação de Inscrição, na Página do Participante.
Enem – Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
Instituições de ensino públicas e privadas também utilizam o Enem para selecionar estudantes, como critério único ou complementar aos processos seletivos. Os resultados individuais do Enem podem ainda ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep
Fonte: Ministério da Educação
O Ministério da Educação (MEC) realiza, na quarta-feira, 11 de junho, às 14h30 (horário de Brasília), o webinário “Educação Digital e Midiática no Currículo: orientações e experiências das redes municipais”. O encontro será transmitido pelo canal do MEC no YouTube e tem como objetivo orientar secretarias municipais de educação sobre a atualização curricular para a implementação da educação digital e midiática.
A iniciativa está alinhada à Estratégia Nacional Escolas Conectadas (ENEC) e é voltada a gestores municipais, equipes técnicas das secretarias de educação, professores, comunidade escolar, imprensa, parceiros institucionais e sociedade civil. O webinário busca mobilizar especialmente os municípios que possuem sistema próprio de ensino, reforçando a importância de incorporar esses temas aos currículos ou de avançar em sua atualização. Para isso, promoverá a troca de experiências entre municípios que já desenvolveram currículos alinhados às normativas nacionais, apresentando estratégias e desafios enfrentados nesse processo.
O encontro também apoiará as redes de ensino na verificação da Condicionalidade V do Valor Anual por Aluno por Redução de Desigualdades (VAAR), mecanismo de complementação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
A condicionalidade verifica se estados, municípios e o Distrito Federal possuem referenciais curriculares alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e se esses documentos incorporam as competências previstas na BNCC Computação e nas Diretrizes Operacionais Nacionais sobre o uso de dispositivos digitais em espaços escolares e a integração curricular de educação digital e midiática.
Enec – A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas foi lançada em 2023 com o objetivo de aumentar a conectividade nas escolas, reduzir as desigualdades sociais, assegurar o acesso à internet de qualidade e garantir o uso pedagógico das tecnologias em todas as escolas públicas de educação básica do país. A política fortalece a presença da Educação Digital e Midiática nos currículos, investe na formação de professores e gestores sobre o tema e promove uma aprendizagem integral que prepara os estudantes para atuar de forma crítica, consciente e segura no mundo digital. Desde a criação, o MEC já investiu R$ 4,3 bilhões para apoiar a conectividade nas escolas. Em maio de 2026, o Brasil atingiu o marco de 100 mil escolas conectadas para fins pedagógicos.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica
Fonte: Ministério da Educação
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