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Educação

Evento destaca valorização dos profissionais da educação

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O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), promoveu o 1º Encontro Nacional dos Centros de Formação da Educação Básica, entre os dias 7 e 10 de outubro. O evento ocorreu no auditório do edifício da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), em Brasília, e reuniu cerca de 70 representantes dos centros de formação estaduais, distrital e das capitais, além de técnicos e gestores do MEC.  

O encontro teve como principal objetivo fortalecer e articular os centros de formação em todo o país, estimulando integração e troca de experiências, metodologias e boas práticas entre diferentes regiões. A iniciativa faz parte do Programa de Formação de Diretores e Técnicos da Educação Básica (Proditec), voltado à valorização e à formação continuada dos profissionais da educação.  

Segundo o coordenador-geral de Formação de Gestores e Técnicos da Educação Básica do MEC, Roberto Júnior, o evento representa uma mudança importante na política de formação do país. “O grande objetivo deste encontro é aproximar os centros de formação, promovendo a troca de informações sobre as diversas ações formativas. O principal propósito é fortalecer a aproximação entre o MEC e os centros de formação, para que possamos construir uma grande rede nacional de formação de profissionais da educação.”  

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Programação – Durante quatro dias de atividades, que incluíram palestras, oficinas, painéis e momentos de socialização, os participantes discutiram temas centrais para a educação básica, como alfabetização, educação em tempo integral, formação de diretores e desafios do trabalho docente.  

A diversidade de experiências e realidades regionais foi uma das grandes riquezas do encontro. Para Maria Inez Pereira de Alcântara, da Secretaria Municipal de Educação de Manaus, o evento foi essencial para fortalecer as formações nos municípios. “O principal ganho é justamente essa aproximação entre o MEC e os centros de formação. Mostrou várias possibilidades de realizar esse trabalho de forma mais significativa para os professores e os demais profissionais da educação.”  

De Santa Catarina, Adecir Pozzer destacou a importância do intercâmbio de práticas como inspiração para os estados que estão estruturando seus centros. “Professores preparados certamente têm um impacto significativo na aprendizagem dos estudantes. É excelente ouvir tantas experiências belíssimas que ocorrem em todo o Brasil.”  

A riqueza das trocas também foi ressaltada por Clévia Suyene Cunha de Carvalho, da Secretaria Municipal de João Pessoa. “Foi uma iniciativa muito acertada do MEC essa aproximação com os centros de formação. Saímos daqui com uma bagagem ainda maior de experiências, ideias e reflexões.”  

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Para Carla Mendonça Lisboa Bernades, da Secretaria Estadual de Goiás, o encontro trouxe entusiasmo e inspiração. “Nestes dias, estamos vivendo experiências maravilhosas, marcadas pelo compartilhamento de boas práticas.” Já Geisi dos Santos Nicolau, do Rio de Janeiro, resumiu o sentimento coletivo: “É um momento único e muito importante para estabelecermos relações com diferentes centros de formação do país. O encontro está incrível.”  

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB 

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

MEC participa de fórum sobre parcerias e compras públicas

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O Ministério da Educação (MEC) está participando do XI Fórum Nacional da Rede de Parcerias, Transparência e Compras Públicas (Parcom), que começou na terça-feira, 9 de junho, com o objetivo de fortalecer a governança colaborativa para ampliar a eficiência, a transparência e o impacto das políticas públicas em todo o país. Promovido pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI) com o tema “Ampliamos o jogo: coloque seu time em campo!”, o Parcom ocorre até quinta-feira, 11 de junho, no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, em Brasília (DF). 

O encontro é voltado a gestores, servidores, colaboradores e integrantes de órgãos e entidades públicas e privadas dos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, nas esferas federal, estadual e municipal; e busca incentivar a troca de experiências e boas práticas de gestão, além de aproximar os estados e municípios das políticas do governo federal. 

Por meio da Secretaria de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais (Segape) e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), o MEC está com um estande no evento para realizar atendimento aos visitantes e tirar dúvidas sobre os programas, as políticas e as ações desenvolvidas pela Pasta. Além disso, também está sendo distribuído o Relatório Educacional para Gestores Públicos, com diagnóstico das políticas e ações educacionais implementadas pelos 5.550 municípios brasileiros. 

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Os Relatórios Educacionais para Gestores Públicos estão disponíveis na Plataforma Aqui tem MEC e apresentam informações sobre os investimentos e as ações do ministério em cada unidade da federação, a fim de dar transparência às ações realizadas para reconstruir a educação brasileira nos estados e municípios. 

Programação – Além do estande, representantes da pasta participam de palestras e painéis durante o fórum. Na terça-feira, 9 de junho, ocorreu o painel “O papel do FNDE na infraestrutura escolar brasileira” e a palestra “Novo PAC: avanços e impactos na infraestrutura educacional brasileira”. 

Nesta quarta, 10 de junho, os temas abordados pela pasta são: chamadas públicas para aquisição de alimentos da agricultura familiar no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae); projetos referenciais em BIM no Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC) e seus impactos; o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD); compras públicas centralizadas; supervisão de obras financiadas com recursos federais e procedimentos para análise técnica de transferências de recursos destinadas a obras educacionais do PAR e do Pacto Nacional pela Retomada de Obras da Educação. 

Já na quinta-feira, 11 de junho, serão debatidos pelo MEC e FNDE assuntos como: a Infraestrutura Nacional de Dados da Educação (Educadados) – plataforma nacional de dados educacionais no contexto do Sistema Nacional de Educação (SNE); o programa Juros por Educação; os desafios dos projetos padronizados na arquitetura escolar para escolas urbanas, do campo, indígenas e de comunidades tradicionais, além do Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate) e o financiamento da manutenção de veículos escolares. 

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O cronograma completo de atividades do Parcom está disponível na página do evento

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do FNDE 

Fonte: Ministério da Educação

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