Educação
Aberto novo ciclo de adesão ao Gestão Presente na Educação Infantil
O Ministério da Educação (MEC) abriu, nesta segunda-feira, 1º de junho, um novo ciclo de adesão ao módulo Gestão Presente na Educação Infantil (GPEI), da plataforma MEC Gestão Presente. Os municípios de todo o Brasil podem aderir gratuitamente e de forma voluntária até o dia 30 de junho, por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec).
Para aderir, o município deve ter realizado previamente a adesão ao MEC Gestão Presente. Os entes que ainda não concluíram essa etapa podem aderir ao programa a qualquer momento por meio do Simec.
O GPEI é uma iniciativa dentro do MEC Gestão Presente – Plataforma de Dados da Educação Básica, criada com o objetivo de apoiar a gestão na demanda por vagas na educação infantil em todo o Brasil.
O novo ciclo de adesão busca apoiar as redes públicas municipais na gestão da educação infantil, tornando o processo das demandas de vaga de creche mais eficiente, transparente e justa, especialmente para crianças em situação de maior vulnerabilidade social.
O sistema nasceu para enfrentar um dos maiores desafios da educação infantil no Brasil: a falta de critérios claros de priorização, a ausência de transparência na divulgação das listas e a fragilidade dos mecanismos de controle social. Hoje, muitos municípios ainda utilizam processos manuais e descentralizados, com formulários físicos ou planilhas, o que gera inconsistências, duplicidades e compromete a equidade no acesso.
O GPEI utiliza tecnologia de georreferenciamento, critérios legais de priorização e algoritmos de otimização para recomendar a distribuição mais equitativa das vagas disponíveis em creches.
Entre as principais funcionalidades da plataforma estão o mapeamento da demanda por vagas em creches, de acordo com a realidade local; automatização da distribuição das vagas com base em critérios objetivos; monitoramento, em tempo real, da ocupação das unidades e da evolução das listas de espera; e suporte técnico aos operadores municipais.
Gestão Presente na Educação Infantil – O GPEI é um sistema gratuito, desenvolvido pelo MEC, para apoiar a gestão na demanda por vagas na educação infantil em todo o Brasil. O módulo foi criado para enfrentar desafios históricos da educação infantil no país, como: ausência de critérios claros de priorização; falta de transparência nas listas de espera; e fragilidade nos mecanismos de controle social.
Com a plataforma, os gestores municipais podem: organizar o calendário de inscrições; distribuir vagas conforme critérios legais; acompanhar indicadores em tempo real; e garantir maior transparência nas decisões.
Para os gestores escolares, o sistema oferece ferramentas simples para registrar vagas disponíveis, acompanhar inscrições e confirmar matrículas. Já para as famílias, o módulo permite: cadastrar a criança ao longo de todo o ano; escolher escolas de preferência e ter prioridade caso a criança tenha irmão(a) na mesma unidade; acompanhar a posição na fila de espera; receber notificações oficiais quando houver disponibilidade de vaga.
Sobre o MEC Gestão Presente – A plataforma MEC Gestão Presente é uma iniciativa do governo federal que busca modernizar a gestão educacional nas redes públicas de ensino. A proposta é apoiar secretarias de educação e escolas de todo o país por meio do uso estratégico da tecnologia, permitindo acesso a informações mais precisas e auxiliando no planejamento e na execução de políticas educacionais baseadas em evidências.
A plataforma também promove a adoção de instrumentos de governo digital em todos os níveis da gestão educacional: federal, estadual, distrital e municipal.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: Ministério da Educação
Educação
PodMEC: especialistas discutem resultados do Ideb
O segundo episódio do PodMEC Especialista, videocast do Ministério da Educação (MEC), aborda os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), com destaque para o desempenho de 2025, a evolução do indicador ao longo de duas décadas e os desafios para a avaliação da aprendizagem com equidade. O episódio, publicado nesta segunda-feira (31), está disponível no YouTube e no Spotify do MEC.
O episódio é apresentado pela secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, e reúne o economista, estatístico, pesquisador, idealizador do Ideb e ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Reynaldo Fernandes; bem como o atual presidente do Inep, Manuel Fernando Palacios da Cunha e Melo; a gerente de Projetos da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb) do Inep, Patrícia Vieira Nunes; e o secretário de Educação do estado do Piauí, Rodrigo Torres.
Ideb – Ao longo do episódio, os participantes fizeram um balanço dos 20 anos do Ideb e discutiram sobre o papel do indicador no acompanhamento da educação brasileira. O debate aborda a combinação entre aprendizagem e fluxo escolar, a evolução dos resultados ao longo da série histórica e o uso das informações para orientar políticas e ações educacionais. Também são discutidos os resultados do ciclo de 2025, que registrou avanço conjunto das três etapas da educação básica, melhora no desempenho em língua portuguesa e matemática e redução da distância entre as redes pública e privada.
O programa também trata do futuro da avaliação da educação básica e do aprimoramento dos instrumentos utilizados pelo Inep. Os participantes discutem a evolução técnica das provas e exames do Saeb, a articulação com estados e municípios e o uso dos diagnósticos como apoio ao trabalho pedagógico. A atualização do Ideb é debatida no contexto do novo Plano Nacional de Educação (PNE), sob a perspectiva de preservar a série histórica do indicador e, ao mesmo tempo, de incorporar parâmetros mais robustos de desempenho e equidade.
PodMEC – O videocast tem periodicidade semanal e aborda temas relacionados à educação. A iniciativa reúne especialistas e representantes do MEC para aprofundar discussões sobre políticas, programas e ações educacionais. O primeiro episódio abordou a educação em tempo integral. A segunda edição é dedicada aos resultados do Ideb e à avaliação da educação básica.
Multimídia
Assessoria de Comunicação Social do MEC
Fonte: Ministério da Educação
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