Educação

Prilei: veja requisitos para concorrer às bolsas

Publicado em

20 de agosto de 2026, 11:31

por

Da Redação

Profissionais que não possuem curso superior ou que têm graduação em área diferente daquela em que atuam ou que tiveram bom desempenho no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) podem concorrer a bolsas integrais de licenciatura pelo Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial e Continuada de Professores com ênfase na Educação Integral (Prilei) do Ministério da Educação (MEC). As oportunidades são ofertadas em universidades federais, estaduais e privadas sem fins lucrativos e que atuam em rede, cabendo a elas definirem as vagas e regras de seleção mediante editais próprios.

O Prilei tem como objetivo a oferta de cursos de licenciaturas que articulem teoria e prática a partir do estabelecimento de parcerias com as redes públicas de ensino, com enfoque na educação integral. Para participar, o programa exige que os candidatos assumam o compromisso de fazer um ano de residência docente na rede pública de ensino durante a formação. Ao longo da residência docente, no último ano do curso, os estudantes são contemplados com uma bolsa no valor de R$ 750.

Já as instituições de ensino devem apresentar um projeto institucional que assegure comprometimento com as propostas pedagógicas das licenciaturas à Base Nacional Curricular Comum (BNCC). Além disso, as unidades devem:

Ofertar pós-graduação stricto sensu em educação ou interdisciplinar com nota igual ou superior a quatro na avaliação da Capes;
Possuir docentes com atuação concomitante na pós-graduação e na pedagogia ou nas licenciaturas;
Demonstrar comprometimento com redes de ensino visando o desenvolvimento da atuação prática (residência docente/estágio, disciplinas práticas) dos licenciandos; 
Ser participante do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) ou possuir programa próprio de incentivo à formação docente;  
As IES contempladas formarão centros de excelência em formação inicial em cada região do país e deverão contemplar pelo menos uma IES de cada segmento (universidade federal).

Para aderir ao Prilei, as instituições privadas de educação superior devem acessar o Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec).

Prilei – Criado pela Portaria nº 505/2024, o programa presta apoio técnico e financeiro, em caráter suplementar, às instituições de ensino superior para cursos de licenciatura e de formação continuada. O programa tem como finalidade a formação de professores da educação básica que não possuem curso superior ou que têm graduação em área diferente daquela em que atuam, além de profissionais que buscam formação em licenciatura.

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)

Fonte: Ministério da Educação

Comentários Facebook

Educação

Ufam oferece atendimento de saúde a distância no Amazonas

Published

15 horas ago

19 de agosto de 2026, 20:03

Da Redação

O Telessaúde da Universidade Federal do Amazonas (Ufam) oferece atendimento especializado de saúde a distância para pacientes do estado. A iniciativa conecta profissionais de saúde das localidades a especialistas do Hospital Universitário Getúlio Vargas (HUGV) da Ufam, permitindo avaliação de casos, apoio diagnóstico, assistência e definição de condutas de forma remota.

Como funciona – O atendimento começa na unidade de saúde do município. Quando o profissional identifica a necessidade de avaliação especializada, o paciente é inserido na plataforma do Telessaúde. A equipe de regulação do HUGV/Ufam agenda a consulta online, que conta com a participação de especialista em Manaus, do profissional de saúde e do paciente no município de origem.

Atualmente, o projeto oferece 19 especialidades, entre elas: cardiologia, cirurgia geral, dermatologia, endocrinologia, gastroenterologia, ginecologia, nefrologia, neurologia, neurocirurgia, oftalmologia, ortopedia, pediatria, pneumologia, psiquiatria e odontologia. Também são oferecidos serviços de teleconsultoria, telediagnóstico, teleducação e segunda opinião formativa.

A avaliação remota permite discutir diagnóstico e tratamento e, quando possível, possibilita que o próprio profissional de saúde realize o acompanhamento ou procedimento no município. Nos casos que exigem atendimento presencial, a telerregulação organiza o encaminhamento ao HUGV/Ufam, com exames e atendimento previamente programados. Após a consulta ou o procedimento, a contrarreferência e o telemonitoramento contribuem para a continuidade do cuidado no território.

Atendimentos – Entre janeiro e maio de 2026, foram registrados 973 atendimentos especializados. Desse total, 857, ou 88,07%, foram resolvidos por meio do Telessaúde, sem necessidade de atendimento presencial em Manaus. No mesmo período, foram realizadas 26 cirurgias em pacientes identificados e acompanhados pelas teleconsultas.

O projeto possui adesão de 34 municípios e oito Distritos Sanitários Especiais Indígenas (DSEIs), com atendimento a populações indígenas, ribeirinhas e residentes em áreas remotas do Amazonas.

Em 2025, o Telessaúde HUGV/Ufam realizou 1.551 teleinterconsultas, 1.305 telediagnósticos e 359 teleconsultorias, entre outros serviços, alcançando 6.271 participantes. Segundo dados da iniciativa, também foi registrada economia estimada de R$ 45 milhões, associada principalmente à redução de custos com deslocamentos e Tratamento Fora de Domicílio (TFD).

A iniciativa integra o Núcleo Acadêmico-Técnico-Científico de Saúde Digital da Amazônia (NTSA), da Ufam, voltado ao desenvolvimento de ações de saúde digital na região.

Para mais informações, consulte a página no Instagram do Telessaúde Ufam.

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu) e da Ufam

Fonte: Ministério da Educação

Comentários Facebook

Continuar lendo