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Paraná é estado com maior proporção de laboratórios de informática, aponta Anuário

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O Paraná é o estado brasileiro com o maior percentual de escolas equipadas com laboratórios de informática entre todos os 27 entes federativos, conforme divulgado pelo Anuário Brasileiro de Educação Básica de 2025 nesta quinta-feira (25). O material, produzido pela Organização Não-Governamental (ONG) Todos Pela Educação, é uma das principais referências para o monitoramento da educação no país.

Das unidades escolares que ofertam os Anos Finais do Ensino Fundamental, 88,4% contam com a infraestrutura para aprendizagem com equipamentos de informática. No Ensino Médio, esse número salta para 90,9%. Para efeito de comparação, a média brasileira é de 46,8% e 73%, respectivamente.

Se considerados os números apenas da rede de educação pública, os dados paranaenses impressionam ainda mais: 95,9% de escolas com acesso aos laboratórios de informática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e 97% no Ensino Médio.

Neste ano, já foram entregues 32 mil Chromebooks às escolas, com a previsão de mais 10 mil até dezembro. Além disso, a rede estadual recebeu 15 mil novos desktops e 25 mil tablets para uso dos estudantes, totalizando quase R$ 130 milhões em investimentos. Apenas na ampliação da internet em todas as escolas estaduais, o aporte chega a R$ 30 milhões em 2025.

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Para o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, os dados atestam a qualidade da educação no Paraná.  “Hoje, nossos alunos contam com recursos e plataformas digitais para auxiliar nos estudos”, lembra. “Educação também é investimento e investimento em informática é um investimento na otimização da nossa educação. Garantia de acesso a computadores e internet nas escolas é garantia de que a educação do Paraná continuará sendo a melhor do país”.

Em relatório divulgado em agosto pela Secretaria do Tesouro Nacional, do Ministério da Fazenda, o Paraná é o estado que mais investiu em educação no primeiro semestre de 2025, com a destinação de 24% de todas as despesas líquidas do Estado para essa área, totalizando quase R$ 8 bilhões.

LABORATÓRIOS DE CIÊNCIAS – O Paraná também é líder entre os estados na proporção de escolas com laboratórios de ciências. O Estado aparece com 77,1% das unidades dos anos finais do ensino fundamental e 83,5% das escolas de ensino médio equipadas com laboratórios, índices bem acima da média nacional, que é de 26,9% e 46,9%, respectivamente.

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ANUÁRIO – O Anuário Brasileiro da Educação Básica é uma publicação anual da ONG Todos Pela Educação, em parceria com a Editora Moderna, que reúne e analisa os principais indicadores do setor no Brasil.

Desde 2012, o documento consolida informações de fontes oficiais, como o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Com isso, apresenta um retrato detalhado da educação básica, abordando desde acesso e permanência até infraestrutura e desempenho escolar.

A iniciativa tem como objetivo apoiar gestores públicos, pesquisadores e a sociedade em geral no acompanhamento das políticas educacionais e na construção de estratégias que garantam o direito à educação de qualidade para todos.

Fonte: Governo PR

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Alunos paranaenses do ensino médio participam da Genius Olympiad, nos EUA

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As estudantes Beatriz Maria Ferreira dos Santos e Fernanda Graciele Jank, ambas de 17 anos, do Colégio Estadual Jardim Porto Alegre – Ensino Integral, em Toledo, embarcaram neste fim de semana para os Estados Unidos, onde participam da Genius Olympiad, uma das maiores feiras de ciências do mundo. A competição tem início nesta segunda-feira (08) e segue até 12 de junho.

A conquista é resultado do comprometimento das estudantes e do trabalho desenvolvido no colégio. No período destinado às atividades complementares do ensino integral, Beatriz e Fernanda desenvolvem pesquisas voltadas a desafios ambientais e agrícolas. As alunas estão acompanhadas pela técnica pedagógica do Integral, professora Ingrid Kautzmann.

Para o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, além de ampliar a permanência dos estudantes na escola, a Educação em Tempo Integral oferece oportunidades para aprofundar conhecimentos e desenvolver atividades que fazem diferença na formação acadêmica.

“A participação das estudantes em uma das maiores feiras de ciências do mundo reforça o reconhecimento do sucesso do Programa Paraná Integral e do trabalho inovador desenvolvido nas escolas estaduais”, afirma o secretário.

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Beatriz investiga o uso de extratos vegetais para acelerar a germinação e o enraizamento de orquídeas cultivadas in vitro. A pesquisa busca ampliar a reprodução dessas plantas, cujo desenvolvimento é considerado lento e complexo, já que poucas sementes conseguem germinar naturalmente e a primeira floração pode levar de três a dez anos.

Já Fernanda desenvolveu uma pesquisa voltada ao controle biológico de pragas que afetam os bananais. Segundo a estudante, os extratos vegetais analisados apresentaram resultados mais acessíveis e menos agressivos ao meio ambiente e à saúde humana em comparação aos agroquímicos convencionais.

INTERCÂMBIO CULTURAL – A Genius Olympiad é uma competição internacional voltada a estudantes do Ensino Médio, com foco em questões ambientais e sustentabilidade. Realizada anualmente em Nova York, a feira reúne jovens de mais de 70 países para apresentar soluções inovadoras.

Além da premiação, com medalhas e reconhecimento internacional, o evento também é um espaço de intercâmbio cultural, permitindo que os participantes compartilhem experiências e debatam temas relacionados às mudanças climáticas e aos desafios do futuro.

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Fonte: Governo PR

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