Educação
MEC participa de encontro nacional sobre polos de inovação
O Ministério da Educação (MEC) participou nos dias 11 e 12 de maio, em Belo Horizonte (MG), do III Encontro Nacional das Fundações de Apoio e Polos de Inovação (Enfapi) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A programação abordou financiamento, marco legal e estratégias de gestão, além de debates sobre compras em fundações de apoio, capacitação para novos polos e utilização das Leis de TICs e da Lei do Bem em projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação. O evento é uma iniciativa conjunta do MEC com o Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG).
O diretor de Articulação e Fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica, Sérgio Pedini, destacou a atuação dos polos de inovação, “que, há dez anos, constroem pontes entre o conhecimento público e a inovação industrial”. Pedini afirmou que o modelo polo de inovação/unidade Embrapii tem atuado como instrumento de indução à gestão profissional da inovação tecnológica, aproximando instituições públicas de ensino do setor produtivo.
Segundo o dirigente, o MEC aportou R$ 634,6 milhões entre 2013 e 2025 em contratos de gestão voltados ao fortalecimento das unidades Embrapii. “A Rede Federal deixou de atuar com experiências isoladas e passou a consolidar uma infraestrutura nacional de inovação integrada ao desenvolvimento industrial e tecnológico do país”, afirmou.
O diretor de Desenvolvimento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, Charles Okama de Souza, destacou o recente investimento de R$ 9 milhões do MEC para a expansão de três novos polos de inovação vinculados aos Institutos Federais. O diretor também destacou o edital que será publicado em breve, de R$ 50 milhões, voltado ao financiamento de equipamentos de laboratórios. “Nosso objetivo é fortalecer a relação entre os polos de inovação e as instituições, envolvendo cada vez mais os estudantes”, afirmou Okama.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Setec e do IFMG
Fonte: Ministério da Educação
Educação
PND: webinário apresenta Guia do Participante a professores
O Ministério da Educação (MEC) promoveu, nesta terça-feira, 30 de junho, um webinário para orientar professores sobre a Prova Nacional Docente (PND), cujas inscrições se encerram na sexta-feira, 3 de julho, no Sistema PND. O encontro foi realizado em parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para promover a divulgação das principais redes que vão utilizar o exame para selecionar novos docentes e do Guia do Participante PND, que traz informações sobre a inscrição, a estrutura da prova e o uso dos resultados pelos professores. O webinário pode ser conferido pelo canal do MEC no Youtube.
“A PND fortalece a docência em todo o país, e o Ministério da Educação entende a importância de apoiar os professores em todo esse processo. Por isso, realizar um evento voltado para a orientação de quem está participando reafirma o nosso compromisso com a formação docente”, afirmou o secretário-executivo do MEC, Rodolfo Cabral.
Ao todo, o exame registrou a adesão de 2.031 entes federativos em todo o país, o que representa a participação de 96% das capitais e de 85% dos estados brasileiros. Os estados do Acre, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Rondônia e Roraima já apresentam mobilização institucional com o uso da PND nos processos de seleção. Além dessas, sete capitais já divulgaram nas redes sociais a intenção de utilizar a PND (Rio Branco, Belo Horizonte, Belém, Recife, Porto Velho, Florianópolis e São Paulo). Veja a lista completa das redes municipais que já divulgaram institucionalmente que pretendem utilizar a PND:
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Estado |
Município |
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Acre |
Rio Branco |
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Espírito Santo |
Santa Leopoldina |
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Espírito Santo |
Serra |
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Espírito Santo |
Colatina |
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Goiás |
Porangatu |
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Minas Gerais |
Araxá |
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Minas Gerais |
Belo Horizonte |
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Minas Gerais |
João Monlevade |
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Minas Gerais |
Itabira |
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Minas Gerais |
Jaíba |
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Minas Gerais |
Cláudio |
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Minas Gerais |
Pimenta |
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Minas Gerais |
Prata |
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Minas Gerais |
Reduto |
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Minas Gerais |
São Roque de Minas |
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Minas Gerais |
Veredinha |
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Mato Grosso do Sul |
Miranda |
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Mato Grosso do Sul |
Bonito |
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Mato Grosso do Sul |
Ribas do Rio Pardo |
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Mato Grosso do Sul |
Sonora |
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Mato Grosso |
Porto Esperidião |
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Mato Grosso |
Rio Branco |
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Pará |
Belém |
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Pará |
Altamira |
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Pará |
Canaã dos Carajás |
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Pernambuco |
Recife |
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Pernambuco |
São Bento do Una |
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Paraná |
Corbélia |
|
Paraná |
Guaratuba |
|
Paraná |
Mandaguaçu |
|
Paraná |
Manfrinópolis |
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Paraná |
Ubiratã |
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Rio de Janeiro |
Queimados |
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Rio de Janeiro |
São Pedro da Aldeia |
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Rio de Janeiro |
Miracema |
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Rondônia |
Ariquemes |
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Rondônia |
Porto Velho |
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Rio Grande do Sul |
Arroio dos Ratos |
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Santa Catarina |
Florianópolis |
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São Paulo |
Fernandópolis |
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São Paulo |
Pirangi |
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São Paulo |
Bertioga |
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São Paulo |
São Paulo |
O participante interessado em pleitear uma vaga deve realizar a inscrição na PND e se inscrever no processo seletivo específico da rede de ensino onde deseja trabalhar, seguindo as regras do edital local.
Cronograma da Prova Nacional Docente 2026:
- Inscrições: 22 de junho a 3 de julho.
- Solicitação de atendimento especializado e uso do nome social: 22 de junho a 3 de julho.
- Pagamento da taxa de inscrição: 22 de junho a 8 de julho.
- Aplicação da prova: 20 de setembro.
- Divulgação do resultado final: 15 de dezembro.
PND – A avaliação é composta por duas partes. A primeira é focada na Formação Geral Docente e conta com 30 questões objetivas e uma questão discursiva, que visa analisar aspectos como clareza, coerência, coesão, argumentação e domínio da norma-padrão da língua portuguesa. Já a parte de Componente Específico tem 50 questões de múltipla escolha voltadas para as situações-problema e estudos de caso da área de formação do participante. Serão avaliadas 21 áreas de licenciatura.
Por meio da prova teórica do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade das Licenciaturas), a PND tem como objetivo avaliar a formação de concluintes das licenciaturas. A avaliação também subsidia parte dos processos seletivos e concursos públicos realizados nos âmbitos federal, estadual e municipal para ingresso na carreira docente da educação básica pública.
Mais Professores – A PND faz parte do programa Mais Professores para o Brasil, que foi instituído em 2025 para reunir ações de reconhecimento ao papel central dos docentes no processo de aprendizagem dos estudantes e no sucesso das políticas educacionais. A iniciativa busca fortalecer a formação docente, incentivar o ingresso de professores no ensino público e valorizar os profissionais do magistério, proporcionando-lhes recursos e oportunidades de desenvolvimento profissional contínuo. Além disso, estima-se que o programa atenda 2,3 milhões de docentes em todo o país, com as seguintes políticas: Bolsa Mais Professores, Pé-de-Meia Licenciaturas e Portal de Formação, bem como ações de valorização em parceria com bancos públicos e outros ministérios.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria Executiva (SE)
Fonte: Ministério da Educação
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