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Educação

Novos campi de institutos federais ofertam ensino médio integrado

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Os campi Itajubá, do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS), e Sete Lagoas, do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), são os primeiros dos mais de 100 novos institutos federais que o Ministério da Educação (MEC) está construindo por todo o país a ofertarem cursos técnicos integrados ao ensino médio. 

O ensino dos institutos federais compreende a formação integral dos estudantes, articulando formação técnica, científica, humanística e cultural, em que o trabalho é entendido como princípio educativo. Voltado a alunos que concluíram o ensino fundamental, o curso técnico integrado possui um único projeto formativo e articulado, que une formação geral e formação técnica. Ao final do curso, o concluinte recebe diploma único de técnico integrado ao ensino médio. 

O Campus Itajubá deu início às aulas nesta semana, no Complexo Histórico e Cultural da Universidade Federal de Itajubá (Unifei), com 64 alunos inscritos nos cursos de informática e administração. Quando as obras da nova unidade estiverem finalizadas, o antigo imóvel do Laboratório Nacional de Astrofísica (LNA), que está sendo reformado, terá cerca de 3 mil m² de área construída. 

Já as aulas do IFTM foram iniciadas em fevereiro, em um espaço do Centro Universitário de Sete Lagoas (Unifemm), com 70 estudantes dos cursos de automação industrial e desenvolvimento de sistemas. A expectativa é que as obras do campus estejam prontas até abril e que as atividades possam ser desenvolvidas na sede definitiva. 

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Ainda em instalações provisórias, as unidades aguardam o fim das obras dos campi definitivos, que receberam investimento de R$ 25 milhões do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), cada, incluindo infraestrutura, equipamentos e mobiliário. Em todo o Brasil, os recursos totalizam R$ 2,5 bilhões, com a previsão de serem criadas mais de 142 mil novas vagas de educação profissional e tecnológica. 

Nova oferta – Outros 15 novos campi da expansão dos institutos federais começarão a ofertar os cursos técnicos integrados em breve: São Miguel, Touros e Umarizal, do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN); Tartarugalzinho, do Instituto Federal do Amapá (IFPA); Remanso, Ruy Barbosa e Santo Estevão, do Instituto Federal Baiano (IF Baiano); Magé, do Instituto Federal Fluminense (IFF); Quirinópolis, do Instituto Federal de Goiás (IFG); Altos, Barras e Esperantina, do Instituto Federal do Piauí (IFPI); Arena Olímpica, do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ); Mauá, do Instituto Federal de São Paulo (IFSP); e Araucária, do Instituto Federal do Paraná. 

Muitas dessas unidades planejam dar início às atividades ainda em 2026, após a aprovação no Senado do Projeto de Lei (PL) nº 5.874/2025, que prevê a criação de 16.363 novos cargos efetivos de professores e técnicos administrativos em educação. Agora, o PL aguarda a sanção da Presidência da República. 

Aula inaugural no campus Sete Lagoas, do IFTM. Foto: Divulgação/IFTM
Aula inaugural no campus Sete Lagoas, do IFTM. Foto: Divulgação/IFTM
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IFSULDEMINAS – O instituto surgiu da unificação das escolas agrotécnicas federais de Inconfidentes, Machado e Muzambinho (MG), tradicionalmente reconhecidas pela qualidade na oferta de ensino médio técnico. Atualmente, o IFSULDEMINAS possui oito campi, sendo eles: Inconfidentes, Machado, Muzambinho, Passos, Poços de Caldas, Pouso Alegre, Carmo de Minas e Três Corações, além de um polo de inovação e um novo campus da expansão, Itajubá. 

IFTM – A escola foi criada após a integração dos antigos centros federais de educação tecnológica, escolas técnicas e agrotécnicas da região. O IFTM conta com nove campi, sendo eles: Ituiutaba; Paracatu; Patos de Minas; Patrocínio; Uberaba; Uberaba Parque Tecnológico; Uberlândia; Uberlândia Centro; e Campina Verde. 

A Rede Federal conta, atualmente, com 686 unidades presentes em todos os estados e no Distrito Federal, e oferta, gratuitamente, cursos de qualificação profissional, técnicos, superiores e pós-graduação a mais de 1,9 milhão de estudantes. São mais de 10,1 mil cursos disponíveis, além de projetos de extensão para a comunidade e desenvolvimento de pesquisas aplicadas.   

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), do IFSULDEMINAS e do IFTM 

Fonte: Ministério da Educação

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Pé-de-Meia: estudantes podem conferir frequência nas aulas

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A partir desta sexta-feira, 24 de abril, os estudantes que fazem parte do Pé-de-Meia já podem verificar, na página de consulta do programa, seu histórico de frequência referente ao mês de fevereiro e verificar se cumpriram os critérios de presença exigidos para o recebimento das parcelas. Nos casos em que o registro de frequência tenha ficado abaixo de 80%, os alunos não receberão a próxima parcela do incentivo, cujo pagamento começará na segunda-feira, 27 de abril, e vai até 4 de maio.  

No mesmo endereço, também é possível consultar se o estudante cumpre os critérios para participar do programa em 2026. O Ministério da Educação (MEC) disponibiliza orientações detalhadas na página Como Funciona sobre as etapas de transmissão de dados dos estudantes e como resolver problemas que podem surgir nesse processo. 

Estudantes, responsáveis e gestores escolares podem, ainda, tirar dúvidas sobre o programa por meio da página de Perguntas Frequentes (FAQ) do Pé-de-Meia, que reúne orientações detalhadas sobre o funcionamento do programa, incluindo critérios para participar, formas de consultar o benefício, calendário de pagamentos, abertura e movimentação da conta. O espaço também apresenta respostas para as dúvidas mais comuns sobre o recebimento dos incentivos e os procedimentos necessários para acessar os recursos. 

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Próximo pagamento –A próxima parcela será depositada entre os dias 27 de abril e 4 de maio. Os depósitos são realizados de acordo com o mês de nascimento do estudante, em conta aberta automaticamente pela Caixa Econômica Federal. O calendário completo pode ser consultado na página do programa

Condições– O Pé-de-Meia beneficia estudantes matriculados nas redes públicas de ensino que atendem aos seguintes critérios:  

  • Ter entre 14 e 24 anos no ensino médio regular ou entre 19 e 24 anos na educação de jovens e adultos (EJA);  
  • Integrar uma família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), com renda familiar mensal de até meio salário mínimo por pessoa;  
  • Possuir Cadastro de Pessoa Física (CPF) regular;  
  • Manter frequência escolar mínima de 80% nas aulas.  

Neste ano, o MEC verificará se o jovem pode participar do programa a partir dos dados do CadÚnico incluídos até 7 de agosto de 2026.  

Pé-de-Meia Instituído pela Lei nº 14.818/2024, o Pé-de-Meia tem como objetivo democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de garantir mais inclusão social pela educação, estimulando a mobilidade social. Ao comprovar matrícula e frequência, o estudante do ensino regular recebe o pagamento de incentivos mensais de R$ 200, que podem ser sacados em qualquer momento. No caso da educação de jovens e adultos (EJA), ao comprovar a matrícula, o estudante recebe um incentivo de R$ 200, além de incentivos de R$ 225 pela frequência, ambos disponíveis para saque. 

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O beneficiário do Pé-de-Meia ainda recebe R$ 1.000 ao final de cada ano concluído, que só podem ser retirados da poupança após a formatura no ensino médio. Considerando as parcelas de incentivo, os depósitos anuais e o adicional de R$ 200 pela participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os valores chegam a R$ 9,2 mil por aluno. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB) 

Fonte: Ministério da Educação

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