Educação
MEC realiza seminários sobre ações intersetoriais
O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase), realizou, nos dias 2, 3 e 5 de fevereiro, três seminários de acompanhamento de projetos intersetoriais de extensão da Rede de Extensão para o Desenvolvimento Integrado de Ações Intersetoriais em Territórios em Situação de Vulnerabilidade (Rede Interset-CE). Os seminários foram realizados na Universidade Federal do Ceará (UFC) e na Universidade Estadual do Ceará (Uece), em Fortaleza, e na Universidade Federal do Cariri (UFCA), em Juazeiro do Norte (CE).
A Rede Interset-CE é uma iniciativa do MEC, em parceria com instituições públicas de ensino superior do Ceará, que promove a formação de redes intersetoriais articuladas à educação básica. O projeto integra universidade, escola e diferentes áreas de políticas públicas — como saúde, assistência social, cultura e direitos humanos — para enfrentar desafios em territórios de vulnerabilidade social, ao mesmo tempo em que fortalece a extensão universitária e a formação cidadã dos estudantes.
Com esta iniciativa, em 2025, foram implementados 70 projetos de extensão com sete instituições públicas de ensino superior do Estado do Ceará — UFC, Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA), Instituto Federal do Ceará (IFCE), Uece, e Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), UFCA e Universidade Regional do Cariri (URCA). Esta iniciativa resultou na oferta de 331 bolsas de estudos para a atuação de estudantes de graduação junto aos sistemas de ensino em 175 municípios do estado do Ceará.
Durante os seminários, a Sase promoveu a socialização de resultados já alcançados nos primeiros seis meses da rede e o intercâmbio de experiências entre os projetos, por meio da Feira de Projetos realizada em paralelo aos seminários. Ao longo da semana de atividades, em Fortaleza e Juazeiro do Norte, a equipe da Sase também visitou algumas escolas beneficiárias dos projetos e pôde constatar a importância das atividades realizadas pelos projetos.
Para o diretor de Articulação Intersetorial, Antonio Claret de Campos Filho, as iniciativas desenvolvidas evidenciam o papel estratégico da cooperação entre diferentes setores no fortalecimento das políticas educacionais. “As ações intersetoriais de extensão realizadas pela Rede Interset-CE refletem a importância de ações estruturantes junto aos sistemas de ensino para a promoção de uma educação integral, para o pleno exercício da cidadania, no âmbito dos grandes desafios que a escola enfrenta, o que deve ser levado em conta por estados e municípios que, neste momento, discutem e elaboram seus planos estaduais e municipais de educação”.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Sase
Fonte: Ministério da Educação
Educação
Abertas inscrições para formação de professores de matemática
O Ministério da Educação (MEC), com o apoio técnico da Universidade Federal do Ceará (UFC), abriu as inscrições para o curso de aperfeiçoamento “Conhecimentos Profissionais para o Ensino de Matemática na Educação Básica”. A iniciativa integra o Compromisso Nacional Toda Matemática (CNTM), instituído pelo Decreto nº 12.641/2025, e tem como objetivo qualificar a prática docente nas redes públicas de ensino nos anos de transição. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até 15 de maio de 2026, no formulário de inscrição. Todas as informações sobre o processo seletivo e o curso estão disponíveis no edital, na página da UFC.
Podem participar do processo seletivo profissionais que lecionem especificamente para turmas de 5º ou 6º ano, efetivos ou temporários, ou que integrem equipes de formadores pedagógicos voltadas a essas etapas, em escolas devidamente registradas no MEC e vinculadas a entes que tenham aderido formalmente ao Compromisso Nacional Toda Matemática.
O edital disponibiliza 100 vagas para cada unidade da federação participante. Essa ocupação é dividida igualmente, destinando 50 vagas para professores do 5º ano e outras 50 para aqueles que atuam no 6º ano do ensino fundamental.
A formação, com carga horária total de 180 horas, é estruturada pelo Instituto UFC Virtual (IUVI) e pelo Centro de Excelência em Políticas Educacionais (CEnPE) na modalidade a distância. O curso articula atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) com encontros obrigatórios por videoconferência, realizados quinzenalmente em diferentes opções de horários, a serem definidas com os cursistas.
Além disso, há a previsão de realização de até dois encontros presenciais em localidades a serem definidas nos estados de lotação dos cursistas, com despesas financiadas pelo MEC em parceria com a UFC. Para tanto, é necessária a anuência dos dirigentes municipais ou secretários estaduais, a fim de garantir que os professores possam se deslocar nas datas dos encontros.
Ao final do curso, serão certificados os participantes que cumprirem frequência mínima de 75% nas atividades síncronas, incluindo os encontros presenciais, e concluírem todas as atividades obrigatórias no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
Mais informações podem ser consultadas nos portais oficiais: http://www.virtual.ufc.br e http://www.cenpe.ufc.br.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: Ministério da Educação
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