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Educação

MEC premia projetos inovadores em economia verde

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O Ministério da Educação (MEC) anunciou nesta terça-feira, 7 de outubro, a lista de vencedores do concurso Educação Profissional para a Economia Verde, uma iniciativa que reconhece projetos inovadores de educação profissional e tecnológica (EPT) que impulsionam a transição econômica justa e sustentável do Brasil. A cerimônia aconteceu durante a 5ª edição da Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica (SNEPT), evento gratuito que se estende até 9 de outubro, no Arena BRB Estádio Mané Garrincha, em Brasília. 

De um total de 12 projetos inscritos, o primeiro lugar ficou com o “Gente de Casa: qualificação profissional para a Economia Verde em Icó (CE)”, projeto do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) – Departamento Regional do Ceará. O representante do Senai no evento, Maurício Barreira, explicou que a iniciativa qualificou cerca de 50 pessoas da zona rural nos cursos de instalador, eletricista, instalador residencial e instalador de sistemas fotovoltaicos. A ação foi realizada em parceria com uma empresa privada de energia renovável da região e a gestão municipal da cidade de Icó, município com cerca de 60 mil habitantes no sertão cearense.  

“Foi uma obra muito exitosa, e a gente teve a metade dos alunos sendo contratados e admitidos. Realmente, este é um projeto que mostra que a gente consegue levar qualificação e ainda propiciar às pessoas da região uma oportunidade de trabalho. O resultado foi que cerca de 25 pessoas foram contratadas e estão atuando diretamente na área, o que gerou renda na região também”, contou Barreira. 

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O segundo lugar ficou com o projeto “Doce Andirá: curso de formação inicial e continuada de produtora de doces e compotas em seis comunidades quilombolas do Rio Andirá, Barreirinha (AM)”, projeto do campus Parintins do Instituto Federal do Amazonas (IFAM). Já o terceiro lugar foi do projeto “Programa de Qualificação em Eletromobilidade: parceria Senai e BYD”, submetido pelo Senai – Unidade Camaçari (BA). 

O secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli, falou sobre a importância do tema do concurso. “O meio ambiente não pode esperar, as pessoas também não. Então, esses projetos buscam atender a questões ambientais aliando qualificação profissional, um grande feito para a sociedade, que resulta em emprego e aumento da qualidade de vida por meio da geração de renda”, disse. 

Premiação – A instituição vencedora ganhou uma viagem internacional para cursos ou eventos técnicos na América Latina em 2026. Além disso, os demais colocados receberão viagens nacionais para capacitação também no próximo ano. Os finalistas passaram por três fases de seleção, realizadas de forma remota.  

A premiação contemplou projetos desenvolvidos em parcerias entre instituições de ensino e empresas públicas ou privadas, especialmente nas áreas de economia circular, energias renováveis e bioeconomia. O concurso foi lançado em 2023 como um espaço de valorização de boas práticas de profissionalização, preparando jovens e adultos para atuar em setores estratégicos da economia de baixo carbono. 

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A realização é conjunta entre a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do MEC (Setec) e da Cooperação Brasil-Alemanha para o Desenvolvimento Sustentável, implementada pela Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH e financiada pelo Ministério Federal da Cooperação Econômica e Desenvolvimento (BMZ) da Alemanha. A execução técnica é conduzida pelo Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), no âmbito do projeto “Assistec Inova” e do projeto “Profissionais do Futuro: Competências para a Economia Verde”, da GIZ. 

Semana Nacional da EPT – A 5ª edição da SNEPT está sendo realizada em conjunto com o Festival Curicaca, evento promovido pela Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI). Em 2025, os visitantes encontrarão 400 projetos de 63 instituições que ofertam cursos técnicos e tecnológicos em todos os estados brasileiros. A SNEPT tem como objetivo a divulgação da educação profissional e tecnológica no país e este ano discute o tema “Juventudes que inovam, Brasil que avança”. A entrada é gratuita. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Setec    

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

MEC participa de reunião da Rede UniFronteiras

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O Ministério da Educação participou, de 11 a 13 de maio, da 4ª Reunião da Rede UniFronteiras, realizada na Universidade Federal da Grande Dourados, em Mato Grosso do Sul. O encontro reuniu reitores de universidades federais, representantes de institutos federais e instituições de ensino superior situadas em regiões de fronteira, fortalecendo o diálogo sobre políticas públicas voltadas à integração educacional nessas regiões. 

A Rede UniFronteiras, lançada em 2024, reúne instituições de educação superior localizadas em regiões de fronteira do Brasil e busca fortalecer ações conjuntas de ensino, pesquisa, extensão e mobilidade acadêmica, consolidando as fronteiras como espaços de produção de conhecimento e cidadania. 

“A atuação da Rede reafirma o papel estratégico das instituições federais de educação superior para o desenvolvimento regional, a integração sul-americana e a construção de uma educação intercultural e inovadora nas fronteiras do Brasil”, destacou a presidente da Rede UniFronteiras e reitora da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Diana Araujo Pereira. 

Durante a agenda, o MEC apresentou avanços construídos em articulação com a Rede para aprimorar as condições de mobilidade e cooperação entre países. Foram debatidos temas como interlocuções institucionais voltadas à melhoria da logística e do trânsito entre cidades gêmeas na faixa de fronteira. 

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Como parte da programação institucional, também foi realizada uma cerimônia na linha internacional entre Ponta Porã (MS) e Pedro Juan Caballero, no Paraguai, promovida pelo Parlamento Internacional Municipal (Parlim), organismo de integração entre a Câmara Municipal de Ponta Porã e a Junta Municipal paraguaia. 

O ato simbólico ocorreu no Marco das Bandeiras e reuniu autoridades brasileiras e paraguaias, representantes do poder público, parlamentares municipais, reitores e integrantes da Rede UniFronteiras. A cerimônia reforçou o papel das universidades como agentes de integração entre os povos latino-americanos. Com o lema “Fronteiras não nos separam. Elas nos conectam”, a agenda consolidou a educação superior pública como eixo estratégico para isso, ampliando a cooperação entre instituições brasileiras e paraguaias e fortalecendo iniciativas direcionadas à cidadania, à inovação e ao desenvolvimento compartilhado. 

Na ocasião, a presidente da Rede UniFronteiras e reitora da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), Diana Araujo Pereira, recebeu o título de cidadã honorária de Ponta Porã em reconhecimento à atuação em defesa da integração universitária e do fortalecimento de políticas educacionais sobre o tema. 

“A atuação da Rede reafirma o papel estratégico das instituições federais de educação superior para o desenvolvimento regional, a integração sul-americana e a construção de uma educação intercultural e inovadora nas fronteiras do Brasil”, destacou. 

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A Rede UniFronteiras também foi homenageada pelo Parlim por sua contribuição para o desenvolvimento regional, o fortalecimento da cooperação acadêmica e a construção de soluções conjuntas para os desafios enfrentados por suas populações. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Assessoria de Assuntos Internacionais (AAI/GM) 

Fonte: Ministério da Educação

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