Educação
Brasil participa de encontro latino sobre educação para a paz
O Ministério da Educação (MEC) apresentou as políticas públicas e iniciativas implementadas pelo Brasil durante o “Encontro Regional de Alto Nível sobre a Recomendação de 2023 relativa à Educação para a Paz, Direitos Humanos e Desenvolvimento Sustentável: América Latina e Caribe como Território de Paz”, com destaque para as ações do Programa Escola que Protege (ProEP). A política pública integra o Sistema Nacional de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas (Snave), criado pela pasta para fortalecer as escolas na prevenção e no enfrentamento à violência. O evento realizado em Santo Domingo, na República Dominicana, de 12 a 14 de novembro, reuniu representantes de mais de 20 países da região.
Presente no encontro, a coordenadora-geral de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), Thaís Dias Luz Borges Santos, ressaltou que o Brasil vem alinhando as políticas educacionais aos princípios da Recomendação de 2023 da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), em conformidade com os direitos humanos, a cultura de paz, a diversidade e a sustentabilidade na educação básica. Ainda de acordo com a gestora, a participação do MEC enfatizou o compromisso do país com a construção de redes intersetoriais e internacionais de cooperação para a promoção de ambientes escolares seguros, inclusivos e acolhedores.
“Participar do encontro reforça nosso compromisso com a cooperação internacional e com a construção de escolas resilientes e promotoras de direitos. Apresentamos as ações estruturantes conduzidas pelo MEC, especialmente no âmbito do Programa Escola que Protege/Snave, que articulam prevenção, resposta e reconstrução para enfrentar as múltiplas violências que afetam as comunidades escolares. Nosso propósito é assegurar ambientes seguros, inclusivos e acolhedores para todas as crianças, adolescentes e educadores”, completou a coordenadora-geral.
Também foram apresentadas a nova Política Nacional de Educação Ambiental Escolar (Pneae), que será lançada oficialmente nos próximos meses; a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq); e a coleção de cadernos temáticos lançados pelo MEC em educação e direitos humanos.
ProEP – O Programa Escola que Protege tem como objetivo fortalecer a capacidade das redes de ensino para prevenir e enfrentar a violência nas escolas. O ProEP visa promover a formação continuada de profissionais da educação e fomentar a construção de planos de enfrentamento à violência e respostas a emergências, além de assessorar as redes de ensino em casos de ataques de violência extrema. O programa foi criado em conformidade com a Lei nº 14.643/2023, regulamentada pelo Decreto nº 12.006/2024, e é a principal iniciativa do MEC na operacionalização do Snave.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi
Fonte: Ministério da Educação
Educação
Jordânia é o 75º país a aderir ao Programa de Estudantes-Convênio
O Ministério da Educação (MEC) recebeu, na quinta-feira, 16 de abril, a visita do embaixador da Jordânia no Brasil, Maen Masadeh em um encontro que formalizou a intenção do país em participar do Programa de Estudantes-Convênio (PEC) e expandir a parceria bilateral nas áreas de educação e no desenvolvimento científico com o Brasil.
Com o pedido, a Jordânia passa a ser 75º país a aderir ao programa de intercâmbio, um dos mais antigos e importantes instrumentos de política externa e de apoio à internacionalização das instituições de educação superior brasileiras. Agora, o MEC irá adequar seus sistemas para permitir o cadastro desses alunos.
A medida aconteceu no âmbito do Acordo de Cooperação em Educação entre os dois países, vigente desde 2008, e possibilita o acesso de estudantes jordanianos às vagas gratuitas em cursos de graduação e pós-graduação brasileiros.
O aumento do intercâmbio acadêmico entre os dois países poderá estimular novas parcerias entre universidades, a exemplo do Memorando de Entendimento existente entre a Universidade de Brasília (UnB) e a Yarmouk University (YU), que prevê a mobilidade de estudantes e professores e a realização de projetos conjuntos.
A representação jordaniana destacou ainda o interesse em promover iniciativas educacionais conjuntas nos temas de mudanças climáticas, ciências da saúde, inteligência artificial e agricultura para regiões áridas e semiáridas, nas quais o Brasil possui reconhecida expertise.
Programa de Estudantes-Convênio – O programa, que completou 60 anos de sua modalidade para a graduação (PEC-G), também contempla alunos de pós-graduação (PEC-PG) e de português como língua estrangeira (PEC-PLE). A iniciativa facilita o acesso das instituições participantes a candidatos estrangeiros ao oferecer a rede de postos do MRE no exterior como ponto de divulgação, de contato e de coleta da documentação dos estudantes interessados. A Portaria Interministerial nº 7/2024 modernizou o programa, a fim de atrair mais estudantes estrangeiros para o Brasil.
O programa teve quase 20 mil alunos beneficiados nos últimos 25 anos. Entre os ex-alunos de maior notoriedade, está o atual presidente de Cabo Verde, José Maria Neves, que estudou administração na Fundação Getúlio Vargas (FGV) nos anos 1980. As inscrições para a edição de 2027 do PEC-G e do PEC-PLE, que selecionará até 1,4 mil candidatos, estão abertas até 9 de maio.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Assessoria de Assuntos Internacionais (AI)
Fonte: Ministério da Educação
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