Educação
Saiba como participar do #TôComProf
A iniciativa #TôComProf dá acesso a descontos em compras e serviços, cartões de crédito sem anuidade e crédito consignado com condições específicas para os professores. Ela faz parte do programa Mais Professores para o Brasil, do Ministério da Educação (MEC), voltado para o magistério em todo o país.
Mais de 40 empresas físicas e on-line aderiram ao #TôComProf — de bancos e farmácias a aplicativos de alimentação e cursos de pós-graduação. As empresas podem ser identificadas por meio do Selo #TôComProf ou ser verificadas na página do programa, no portal do MEC.
Para ter acesso aos benefícios, basta apresentar a Carteira Nacional Docente do Brasil (CNDB). O documento pode ser solicitado por professores da educação básica e superior, de escolas públicas e privadas de todo o país, que estejam no exercício da profissão.
A CNDB é um documento de identificação profissional oficial. Ela tem validade de dez anos, é reconhecida em todo o território nacional e conta com mecanismos de segurança, que incluem um QR Code personalizado para que os estabelecimentos possam atestar a sua validade.
Já as empresas interessadas em aderir ao #TôComProf devem aguardar a publicação do próximo chamamento público para a iniciativa. O último foi encerrado em fevereiro de 2026 e tem validade de 12 meses. A participação das empresas não gera despesas para o MEC.
Mais informações sobre o #TôComProf estão disponíveis na página do Mais Professores, no portal do MEC.
Mais Professores – O Mais Professores para o Brasil é um programa estruturado em cinco eixos principais: a Prova Nacional Docente (PND), que pode substituir etapas em concursos públicos das redes de ensino; o Pé-de-Meia Licenciaturas, que concede bolsas para estudantes dos cursos que formam educadores; o Portal Formação, que oferta cursos de graduação, pós-graduação e formação continuada; a Bolsa Mais Professores, voltada para o ingresso na carreira docente em áreas com carência de professores; e o eixo Valorização, que reúne benefícios exclusivos para professores da educação básica pública, oferecidos por meio de parcerias interministeriais, com bancos públicos e com empresas parceiras.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria-Executiva (SE)
Fonte: Ministério da Educação
Termina nesta sexta-feira, 11 de setembro, o prazo para submissão de artigos científicos à chamada pública do Cadernos Equidade, dedicada à Educação Bilíngue de Surdos. A chamada é realizada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
A iniciativa busca ampliar a participação de acadêmicos, pesquisadores, professores, gestores, profissionais da educação e lideranças surdas na produção de conhecimento sobre a área e contribuir para o fortalecimento da Política Nacional de Educação Bilíngue de Surdos (Pnebs). Os artigos sobre educação bilíngue de surdos devem ser encaminhados para: [email protected].
Os interessados devem ficar atentos às orientações para submissão. Cada artigo poderá ter até três autores, e a autoria deve ser restrita às pessoas que tenham contribuído de forma significativa para a concepção, o desenvolvimento, a execução ou a interpretação do estudo.
O autor responsável pela submissão também será responsável pelo acompanhamento do fluxo do artigo e pelas comunicações com a publicação.
Para garantir a avaliação cega por pares, é necessário realizar o envio de dois arquivos: um contendo o artigo completo e todas as informações referentes aos autores; e outro com o texto, sem qualquer identificação de autoria.
Os textos devem ser inéditos, redigidos em português escrito e ter entre 35 mil e 50 mil caracteres com espaços. Os trabalhos aprovados deverão ainda apresentar, obrigatoriamente, um resumo em vídeo em Libras, conforme as informações do edital.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi
Fonte: Ministério da Educação
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