Educação
MEC inaugura sede própria do Campus Viamão do IFRS
O Ministério da Educação (MEC) inaugurou, nesta quinta-feira, 7 de maio, a sede própria do Campus Viamão do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). O espaço foi adquirido pelo Governo do Brasil, com investimento de R$ 42 milhões do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), encerrando o período de funcionamento da unidade em imóvel locado.
Durante a cerimônia, que contou a presença do ministro da Educação, Leonardo Barchini, do reitor do IFRS, Júlio Xandro Heck, e da reitora do Instituto Federal Farroupilha (IF Far), Nídia Heringer, também foi assinada ordem de serviço, no valor de R$ 12,9 milhões, para a construção da reitoria do Instituto Federal Farroupilha em Santa Maria (RS).
Ao todo, o IFRS recebe R$ R$ 97,2 milhões em obras do programa para a melhoria da infraestrutura das unidades existentes e construção de novos campi. Com a aquisição da sede própria do Campus Viamão, o IFRS também passa a contar com um Parque Científico e Tecnológico (IFRS TecnoParque), espaço que une ensino, pesquisa, extensão, inovação e setor produtivo em um só lugar.
Nós teremos o compromisso de enviar os códigos de vagas que faltam para que a gente possa ter um campus que, de fato, atende à sua tipologia, chegando a 1.500 alunos atendidos no ano que vem.” Leonardo Barchini, ministro da Educação
Na solenidade de inauguração, o ministro Leonardo Barchini ressaltou o crescimento do campus e o compromisso do MEC com a ampliação de seu quadro de servidores. “O Campus Viamão tem cerca de 50 professores, mas ele é um campus com número de estudantes relativos à tipologia de 70 professores. Então, nós teremos o compromisso de enviar os códigos de vagas que faltam para que a gente possa ter um campus que, de fato, atende à sua tipologia, chegando a 1.500 alunos atendidos no ano que vem”.
A estudante do curso superior de tecnologia em processos gerenciais e primeira aluna surda a ingressar no Campus Viamão, Rafaela Leal, representou os estudantes na cerimônia e comemorou os investimentos. Segundo ela, “Estudar no Campus Viamão foi uma ótima oportunidade para a minha vida, para o meu desenvolvimento pessoal, para a minha formação acadêmica e mostra que uma pessoa surda é capaz de quebrar barreiras através da educação”.
Para o reitor Júlio Heck, a conquista da sede própria reforçará o compromisso da instituição com a educação pública. “Sonhávamos em ter um lugar para chamar de nosso, pois este era o único campus do IFRS sem sede própria. Reafirmamos o nosso compromisso de fazer bom uso deste espaço, para servir e continuar fazendo educação pública de qualidade”.
Sede própria – O campus do IFRS, que antes pertencia a uma universidade privada, tem área total do terreno de 157 mil metros quadrados, dos quais 34 mil metros quadrados correspondem à área construída adquirida. O IFRS passou a utilizar integralmente todo o espaço, que inclui, além do TecnoParque, o polo audiovisual Tecna, onde são realizadas produção de longa metragens, documentários e campanhas publicitárias. Além disso, o IFRS planeja a criação de uma Incubadora Tecnológica e de um Polo de Inovação focado em Agroecologia e Resiliência Climática no complexo.
Fundado em março de 2025, o TecnoParque visa integrar os setores acadêmico e produtivo para gerar um ambiente de cocriação, onde os resultados podem ser observados em duas dimensões fundamentais: desenvolvimento econômico e tecnológico com impacto social. O espaço abriga 13 empresas residentes e oferece suporte necessário para que pesquisas avançadas em robótica, manufatura avançada e cultura digital possam atravessar a fase de prototipagem e validação, assegurando maiores chances de sucesso para os estudantes.
Barchini destacou o potencial do modelo adotado no campus. “Esperamos que os outros institutos sigam essa ideia de unir tecnologia, organizações sociais e cooperativas, todos juntos pelo desenvolvimento dos institutos federais”.
O Instituto Federal do Rio Grande do Sul possui 18 campi, sendo eles: Alvorada; Bento Gonçalves; Canoas; Caxias do Sul; Erechim; Farroupilha; Feliz; Ibirubá; Osório; Porto Alegre; Porto Alegre – Restinga; Porto Alegre – Zona Norte; Rio Grande; Rolante; Sertão; Vacária; Veranópolis; e Viamão. A instituição conta com cerca de 665 mil estudantes matriculados, incluindo os cursos de qualificação profissional. São mais de 371 cursos disponíveis em seus campi.
IF Farroupilha – A nova sede da Reitoria, que recebe recursos do Novo PAC, terá uma área construída de 4.082,35 metros quadrados, composta de dois pavimentos, contendo um hall de entrada, auditório, refeitório, salas administrativas, sala de reuniões, amplo jardim interno, copa e bloco de sanitários. A obra dará um destino ao terreno de propriedade do próprio instituto, acabando com os custos de aluguel.
O IF Far conta com 13 campi, sendo eles: Alegrete; Santa Maria; Frederico Westphalen; Jaguari; Júlio de Castilhos; Panambi; Santa Rosa; Santo Ângelo; Santo Augusto; São Borja; São Luiz Gonzaga; São Vicente do Sul; e Uruguaiana. O IF Far oferece, anualmente, cerca de 12,3 mil vagas, e estão matriculados quase 20 mil alunos nos 196 cursos ofertados.
Expansão – Além dos campi já disponíveis, o IFRS está recebendo R$ 50 milhões, com recursos provenientes do Novo PAC, para a construção de unidades em Gramado e na Zona Norte de Porto Alegre. Já o IF Farroupilha está recebendo investimentos de R$ 65 milhões para a construção dos campi Caçapava do Sul, São Luiz Gonzaga e Santa Maria.
Consolidação – O Novo PAC também prevê recursos para a consolidação dos institutos federais. Esta ação visa os campi que ainda não têm infraestrutura completa. As prioridades do investimento na consolidação são a construção de restaurantes estudantis, bibliotecas, blocos de salas de aula e laboratórios, quadras poliesportivas e unidades em instalações definitivas, como é o caso da sede própria do Campus Viamão.
Para o IFRS, são R$ 47,2 milhões de investimentos na ação de consolidação. Entre 2023 e 2025, foram repassados R$ 70,4 milhões – este valor descentralizado inclui os aditivos das obras. Até 2026, ainda estão previstos outros R$ 153,7 mil.
Já para o IF Far, são R$ 31,4 milhões de investimentos na ação de consolidação. Entre 2023 e 2025, foram repassados R$ 17,7 milhões. Até 2026, estão previstos outros R$ 13,7 milhões. Para os valores descentralizados já estão incluídos os aditivos no valor de R$ 48.461,48.
Agenda – Pela manhã, o ministro visitou o novo Campus Porto Alegre Zona Norte do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), acompanhado do reitor do IFRS, Júlio Xandro Heck, e da reitora do Instituto Federal Farroupilha (IF Far), Nídia Heringer. Na ocasião, ele conheceu o prédio já existente, doado pelo Grupo Hospitalar Conceição (GHC), que abriga cursos de qualificação profissional, como o de cuidador de idosos, do programa Mulheres Mil. Além disso, vistoriou as obras do prédio principal — um bloco multiuso que abrigará, entre outros, o curso técnico em enfermagem, cujas aulas estão previstas para iniciar no segundo semestre de 2026. Ainda em Porto Alegre, a comitiva do MEC também visitou o Museu de Ciências e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Resumo | Mais educação para o Rio Grande do Sul
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec)
Fonte: Ministério da Educação
Educação
Saeb 2025: consulte os resultados finais da avaliação
Os resultados finais do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025 já estão disponíveis no Sistema Saeb. Os dados, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), podem ser consultados por gestores educacionais, dirigentes escolares, professores, pesquisadores e demais interessados.
Os dados apresentam informações sobre o desempenho dos estudantes avaliados e integram o conjunto de dados produzidos pelo Saeb. As informações podem ser utilizadas para análises sobre a educação básica em diferentes níveis de agregação, conforme os critérios de divulgação do exame. Na edição de 2025, participaram do Saeb 73.767 escolas, distribuídas em 247.744 turmas, totalizando aproximadamente 5,9 milhões de estudantes.
O Saeb é uma avaliação em larga escala realizada periodicamente pelo Inep. A aplicação reúne dados sobre o desempenho dos estudantes em componentes curriculares e produz informações estatísticas referentes às redes e às escolas participantes, de acordo com a metodologia da avaliação.
Saeb – O Sistema de Avaliação da Educação Básica, criado em 1990, é um conjunto de avaliações externas em larga escala aplicado bienalmente a estudantes da educação básica. A avaliação é composta por testes e questionários que apresentam informações sobre o desempenho dos estudantes e sobre fatores contextuais relacionados ao processo educacional.
As médias de desempenho dos estudantes, apuradas no Saeb, juntamente com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas no Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os resultados também permitem o acompanhamento de indicadores educacionais por escolas, redes de ensino e unidades da Federação (UFs) ao longo das diferentes edições da avaliação.
Confira os resultados finais do Saeb
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep
Fonte: Ministério da Educação
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